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告诉你,我是谁

目录CONTENTS01.热身活动PartOne02.我是谁PartTwo03.思考练习PartThree04.总结反思PartFour

热身活动01.PartOne第一部分

大风吹小游戏游戏规则：师生搬着椅子到操场的一角，大家国坐在一起。活动时，教师撤出一把椅子，站在圈外喊口令：“大风刮，大风刮，刮…的人。具有这种特点的人听到后,就以最快的速度跑到场地中间，再重新找一把椅子坐下，动作慢的学生就没有椅子坐了。

自由分享怎样尽快找到椅子?听口令动作快充分了解自己的特点

我是谁02.PartThree第二部分

我是谁在动植物中找自己我是一只小乌龟，我的动作虽然慢，但我有一个特点，和我交朋友你一百个放心,我能替你保守秘密，绝不会让第三个人知道。

我是谁在动植物中找自己我是一头狮子，我虽然很威武，可我很温柔，我不欺负人，你和我做朋友我会保护你的，给你安全的保证。

我是校园中的一棵白杨树，我伸开臂膀，让小鸟在我的身上做窝，给大家遮风挡雨，给大家带来凉爽。我是谁在动植物中找自己我是校园中的一棵白杨树，我伸开臂膀，让小鸟在我的身上做窝，给大家遮风挡雨，给大家带来凉爽。

我是校园中的一棵白杨树，我伸开臂膀，让小鸟在我的身上做窝，给大家遮风挡雨，给大家带来凉爽。我是谁在动植物中找自己我是一只羊,我的性格很温和,从不跟人发脾气.

我是校园中的一棵白杨树，我伸开臂膀，让小鸟在我的身上做窝，给大家遮风挡雨，给大家带来凉爽。我是谁别人眼中的我不识庐山真面目,只缘身在此山中.对自己的认识了解总有不全面的地方,听听别人的意见,你对自己的会有新的认识新的发现.

DOCER稻壳儿小学自由分享我认为......小组讨论：你认为谁最具有哪种植物或动物的特征？

思考练习03.PartThree第三部分

我是校园中的一棵白杨树，我伸开臂膀，让小鸟在我的身上做窝，给大家遮风挡雨，给大家带来凉爽。赛诗会写一首短诗描述自己,诗中包含姓名、身体特征、兴趣爱好、主要性格、众人印象小孙俏，很苗条，有时上台把舞跳，热情组织舞蹈队，人们叫我小演员。兰小丫，个子低，喜欢操场把球踢，对人礼貌又大方，大家叫我小球迷。

我是校园中的一棵白杨树，我伸开臂膀，让小鸟在我的身上做窝，给大家遮风挡雨，给大家带来凉爽。喜欢自己接受自己的前提是喜欢自己。为了做到喜欢自己，我们必须每天都要看到自己的优点，正如我们每天也要反省自己的缺点一样。请你按下列要求完成句子，如果你觉得自己实在没有可爱之处，你就要找任课老师谈谈了。我喜欢我自己，因为我.我喜欢我自己，因为我.我喜欢我自己，因为我.我喜欢我自己，因为我.我喜欢我自己，因为我.写完之后,请在班里大声朗读.

我是校园中的一棵白杨树，我伸开臂膀，让小鸟在我的身上做窝，给大家遮风挡雨，给大家带来凉爽。接受自己当我们受到大人的批评与指责之后，不要否定自己的全部，要认真思考大人的批评是否正确合理。每当我们受到批评而心情不好时，我们可以进行下面的练习。这一练习由两部分组成：前面一句是大人经常指责你的话，后面一句是你对自己长处的肯定。尽管(父母常说),但.尽管(父母常说),但.尽管(父母常说),但.尽管(父母常说),但.

第四部分总结与反思04.PartFour

这节课你的收获是什么1.我们和别人是一样的吗?2.我们怎样介绍自己呢?3.如何做好自己呢?

拓展与反思