教学实施报告《企业财务会计》-省教学技能大赛 .pdf

技能大赛教学能力比赛

专业类别：财经商贸类专业

名称-会计

专业课程：企业财务

会计专业组别：专业一组

教学能力比赛

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目录

—、整体教学设计3

（―）教学内容3

（二）学情分析3

（三）教学目标4

（四）教学重难点4

（五）教学策略6

二、课堂教学实施与成效6

三、教学反思与诊改9

1.课堂延伸9

2.聚焦应用9

2

_、整体教学设计

(-)教学内容

本课是会计专业学生的专业课程，

通过本课程的学习，为学生搭建起企业

财务会计整体工作框架，了解企业财务

会计工作流程，提升对会计岗位的认知

能力。我们依照课程标准选择国家规划

教材和相关参考资料，右图。

依据所处地区的特点，结合企业就业要求，对原有内容进行了针对性的提升

和扩展，重组和补充，以适应当前时代发展的需求。本次教学实施报告，着重介绍

其中的第五章，如下图所示：

第一个：总论

第二章货币着户及交易桂金触黄产

*三个

弟四章夺黄

摹六个ftft

第八个收入、费用4利漏

第九章财务会计枚害

(二)学情分析

本课程于第二学期开设，面向中职会计专业一年级学生。作为刚刚入学的学

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生，他们具有以下特征:

普遍特征一

熟悉应试教育学习模式—个性特征一

需要过渡到职业教育L对基础会计据础知识有

了基本了解

对需要记忆的基本知识个性特征二

仍不够扎实*学习并掌握了复式记账

法的基本原理

曾谊特征初步学习了会计分录的

个性特征

普遍特征二

制力较差

注意力集中时间有限普遍特征三

不善于归纳及总结

个性特征三

较难保持良好的学习习惯

对主要会计科目需要不断强化

（三）教学目标

依据专业人才培养方案和课程标准,在教学内容和学情分析基础上，我们确

立了知识和能力教学目标。针对会计专业的特征，我们实行立体化育人把培育和

践行社会主义核心价值观融入细化到每节课的教学过