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中秋节制作月饼活动总结幼儿园小班6篇

篇1

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节，我们迎来了中秋佳节。为了弘扬中华民族传统文化，感受中秋节的氛围，我们幼儿园小班举办了“中秋制作月饼”活动。通过此次活动，旨在让幼儿了解中秋节的由来和意义，亲手制作月饼，感受传统文化的魅力。

一、活动前期准备

在活动开始前，我们进行了充分的前期准备。首先，通过校讯通和家长会向家长传达活动方案，得到了家长们的积极响应和支持。其次，教师们准备了丰富的中秋节相关资料，包括中秋节的由来、习俗等，为活动的顺利进行奠定了基础。最后，我们准备了制作月饼所需的材料，如面粉、馅料、模具等，确保了活动的顺利进行。

二、活动过程

1.中秋节故事会

在活动开始时，我们邀请了一位家长为幼儿讲述中秋节的故事。通过生动有趣的故事，让幼儿了解了中秋节的由来和意义，激发了他们对中秋节的兴趣。

2.月饼制作环节

在月饼制作环节中，我们首先向幼儿介绍了月饼的制作方法和所需材料。接着，教师们进行了示范演示，并指导幼儿亲手制作月饼。孩子们认真地看着、学着，不一会儿，一个个精美的月饼就制作完成了。

3.亲子互动环节

在亲子互动环节中，家长和孩子们一起品尝自己制作的月饼，感受着中秋节的快乐和团圆的氛围。同时，我们还设置了亲子游戏环节，如“月亮下的影子”、“嫦娥奔月”等，让家长和孩子们在游戏中增进感情，体验中秋节的乐趣。

三、活动总结与反思

通过此次“中秋制作月饼”活动，孩子们不仅了解了中秋节的由来和意义，还亲手制作了美味的月饼，感受了传统文化的魅力。同时，通过亲子互动环节，家长和孩子们之间的感情也得到了增进。在活动中，我们也发现了一些需要改进的地方。例如，在月饼制作环节中，部分幼儿的动手能力有待提高，需要教师在活动中加强指导。此外，在亲子游戏环节中，部分游戏的设计还需要更加有趣和创新，以吸引孩子们的注意力。

总之，“中秋制作月饼”活动不仅让孩子们了解了中秋节的传统文化和习俗，还锻炼了他们的动手能力和创新思维。在未来的活动中，我们将继续发扬中华民族的传统文化，举办更多有意义的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。

篇2

一、活动背景与目标

中秋节，又称月圆节，是中华民族的传统节日之一。为了增进小班幼儿对中秋节的了解，传承中华文化，同时锻炼幼儿的手工能力和团队合作意识，我园特别举办了“中秋制作月饼”活动。本次活动的目标是让孩子们在亲身体验中感受中秋节的氛围，学习制作月饼的技巧，并通过共同合作完成月饼制作，培养他们的团队协作精神。

二、活动时间与地点

活动时间：中秋节前一周的周六下午

活动地点：幼儿园多功能厅

三、活动内容与形式

1.开幕式：活动以一场热闹的开幕式拉开序幕，孩子们和家长们齐聚一堂，共同欣赏关于中秋节的视频介绍，为接下来的活动做铺垫。

2.月饼制作讲座：邀请专业的面点师为孩子们讲解月饼的制作方法和技巧，让孩子们对月饼的制作有一个初步的了解。

3.月饼制作实践：在面点师的指导下，孩子们开始亲手制作月饼。活动现场准备了各种食材和工具，孩子们需要按照比例将面粉、糖、油等材料混合在一起，搅拌均匀后，揉成面团。然后将面团分成小块，用模具压成月饼的形状，最后放入烤箱中烤制。

4.团队竞技环节：为了让孩子们更好地体验团队合作的力量，我们设置了团队竞技环节。每个家庭为一队，比赛看哪个队伍能在规定时间内制作出数量最多的月饼，并且保证月饼的质量。通过这个环节，孩子们不仅锻炼了手工能力，还学会了如何与他人合作完成任务。

5.月饼展示与品尝：活动结束后，孩子们将自己制作的月饼展示出来，互相欣赏和学习。随后，大家共同品尝了美味的月饼，感受中秋节的喜悦。

四、活动效果与反思

本次“中秋制作月饼”活动取得了圆满的成功，孩子们在亲身体验中感受到了中秋节的氛围，学习到了制作月饼的技巧，同时也锻炼了团队协作能力。通过这次活动，孩子们对中秋节有了更深入的了解，对中华文化产生了浓厚的兴趣。

在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。例如，在团队竞技环节中，部分年龄较小的孩子可能因为力量不够而无法独立完成任务，需要家长或老师的协助。因此，在未来的活动中，我们可以考虑设置更加适合小班幼儿的竞赛项目，以确保每个孩子都能在活动中得到锻炼和成长。

此外，我们还可以进一步丰富活动的形式和内容，例如可以加入关于中秋节的传统故事讲述、手工制作灯笼等环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到更多关于中秋节的知识和习俗。

总之，“中秋制作月饼”活动为小班的孩子们提供了一个难得的学习和体验机会，让他们在亲身体验中感受到了中华文化的博大精深。通过不断总结和改进，我