高中教导处工作总结范文6篇.docxVIP

高中教导处工作总结范文6篇

篇1

本学期，高中教导处以“学生发展为本，为学生的终身发展负责”为宗旨，以转变观念为先导，认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》，紧紧围绕“课程实施”这一中心，狠抓教学常规，规范教学行为，加强教学研究，全面提高教学质量。教导处按照学期初制定的工作计划，以加强教师师德修养、提高教师业务水平、优化教学过程、提高教学质量为中心，开展了一系列的工作，现将工作总结如下：

一、强化理论学习，提升教学理念

本学期，教导处组织全体教师学习了新的《普通高中课程方案》和《普通高中各科课程标准》，要求每位教师都要认真研读《纲要》，理解其精神实质，把握其改革方向，并在教学中贯彻落实。《纲要》规定：“我国高中教育要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质人才。”为此，教导处要求每位教师都要努力更新教学理念，转变教学思想，用新的理念指导教学实践。

二、规范教学常规，提高教学质量

1.加强教学常规管理。教导处修订了《教学常规管理暂行办法》，进一步规范了备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试等环节。本学期在常规管理方面主要采取了以下措施：一是定期检查与随机抽查相结合，二是实行教案、作业、听课记录的周查月报制度，三是定期召开学生座谈会，了解教师的教学情况。通过强化过程管理，大大提高了教学质量。

2.抓好备课环节。各学科组实行集体备课，有组织、有计划地进行教材分析、学情分析，定时间、定地点、定主讲人。通过集体备课，优化了课堂教学设计，提高了课堂教学效率。同时加强了老教师对年轻教师的传帮带作用。

3.优化课堂教学过程。本学期继续推行了“三段六步”课堂教学模式，要求每位教师都采用这一模式进行教学。通过优化课堂教学过程，提高了课堂效率，使学生的学习更加主动、积极。同时，也得到了很好的锻炼和发展。

4.加强课外辅导。课外辅导是培养优秀学生和帮助后进学生的重要措施。本学期各学科组都加强了课外辅导的力度，要求每位教师都要承担一定的课外辅导任务。通过课外辅导，不仅提高了优秀学生的水平，也帮助了后进学生提高了成绩。

三、加强师资队伍建设

1.注重青年教师的培养。教导处修订了《青年教师培养计划》，要求每位青年教师都要制定个人成长计划，并签订了《青年教师培养责任书》。通过导师制、汇报课、优质课评比等活动促进了青年教师的迅速成长。

2.加强学科组建设。各学科组都制定了学科组工作计划，并定期召开会议进行交流和总结。学科组活动做到了“三定四有”，即定时间、定地点、定内容，有点评、有记录、有总结。通过学科组活动，不仅提高了学科组教师的业务水平，也增强了学科组的凝聚力。

3.做好老教师的帮扶工作。本学期教导处继续做好老教师的帮扶工作，要求每位老教师都要承担一定的帮扶任务。通过听课、评课、集体备课等活动帮助年轻教师提高业务水平。同时，也使老教师不断学习新的教学理念和方法，保持教学活力。

四、加强考试管理

1.严格考试纪律。本学期继续实行了期中、期末集中考试和平时单元测试相结合的方法来检验教学效果。在考试过程中严格考试纪律，实行单人单座、交叉监考、统一阅卷等措施来保证考试的公正性。同时，也加强了对违纪现象的管理和处罚力度。

2.做好成绩分析工作。每次考试后都要进行成绩分析工作并形成书面报告以指导教学工作。通过成绩分析可以及时发现教学中存在的问题并采取相应措施进行改进和提高教学质量。

3.加强命题研究工作力度；为了确保每次考试都能达到预期目标与效果；教导处要求各学科组长组织组内成员进行专题讨论；对今后命题方向及趋势作全面分析；并形成共识；力求使今后命题更加严谨规范；同时也能使教师进一步把握高考脉搏；明确教学方向与重点！

五、存在不足及改进措施

1.师资力量相对薄弱；部分教师业务水平有待进一步提高；教导处将进一步加强师资队伍建设；通过外出培训学习等方式来提高教师业务水平；同时；也鼓励教师之间相互学习；取长补短！

2.学科组活动开展不够平衡；部分学科组活动不够扎实；效果不够明显；教导处将进一步加强学科组建设与管理；使学科组活动更加规范化,系统化,切实发挥学科组在教学,科研中的作用！

3.

篇2

一、引言

在过去的一学期中，高中教导处围绕学校的教育教学中心工作，以《普通高中课程方案》为指针，认真落实学校的工作要求，严格执行领导的部署安排，在全体老师的共同努力下，圆满完成了本学期的各项工作任务。

二、主要工作及成效

1.课程实施与教学管理

本学期，教导处严格按照课程计划开齐开足必修课和选修课，同时积极开发利用学校资源，开设了多个兴趣小组和社团活动。在课程实施过程中，教导处定