2024年小学四年级下册第13课.14.15.16 园地教案.pdfVIP

小学集体备课记录表

四年级下册语文备课组（第4单元）第1页共2页

集体备课时13课《夜莺的歌声》；14课《小英雄雨来》；

课题

间15课《一个中国孩子的呼声》

出席教师

主备人秦明元本学期第课时本单元第1-7课时

复备人（修改

备课内容主备人

意见）

13.这是一篇精读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期，

一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口

哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯

强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国

主义精神。；14这篇略读课文根据作家管桦写的同名中篇

小说改编，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争

时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高

教材分析强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。

围绕这一主题，课文分六个部分叙述。15.这篇课文属书

信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一

封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问

候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后

的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学

习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起

来，维护和平，制止战争!

13.学生对卫国战争了解较少，应向学生适当介绍。

14.本文篇幅较长，对学生的阅读速度要求较高。四年级

的学生以前从没有接触过篇幅如此长的课文，教给学生

浏览课文并快速地捕捉有价值的信息的方法尤其重要15.

学情分析

由于小学生对战争特别是战争中痛失亲人罕有情感体验，只能从

电影、电视中目睹一些场面，教师可提供一些相关资料，缩小学

生与文本在内容、时空、情感上的视界差距，使学生更能体会作

者的失父之痛和渴望和平心情。

教知识目标附后

学

能力目标附后

目

标情感目标附后

教学重点附后

教学难点附后

教学方法及环

节设计（教学附后

过程）

教学中应注意附后

的问题

习题设计附后

板书设计附后

1

小学集体备课记录表

四年级下册语文备课组（第4单元）第2页共2页

集体备课时