《望海潮》课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptx

望海潮;

导入

据罗大经《鹤林玉露》记载，公元1158年，金主

完颜亮读到柳永的一首词后，对“三秋桂子，十里

荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永差点成了千古罪人。虽然这件事查无实据，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大，这就是著名的《望海潮》。;

走近作者

柳永(约987—约1053)

字耆卿，原名三变，后改名为柳永，崇安人。因排行第七，又称柳七；官至屯田员外郎，因此也被称作“柳屯田”。

柳永通晓音律，是北宋第一位专力写词的文人，

是慢词的倡导者，婉约派代表人物，他的作品在当时流传很广，被世人传为“凡有井水处，皆能歌柳词”。;

慢词之祖，婉约之宗

他的词多抒写落魄文人的羁旅情怀、描绘都市生活的繁华旖旎、表达市井儿女的男欢女爱，丰富了词的表现内容，拓展了词的审美境界，在词史上具有不可替代的地位。

倡导长调(慢词)创作，首创词牌100多个。;

鹤冲天

黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向?未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。

烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。;

《望海潮》是柳永为了与早年的

好友孙何相见而作。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。

因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》首词，先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。但很不幸孙何在不久便因病去世，并未提拔他。;

词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标

题是词的主要内容的集中体现。

词的分类：按字数可分为小令(58字以内)、中调(59—90字)长调(91字以上)

按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。

(词的段落叫：阕或片);

活动一：初读本词，把握节奏

初步感知，说说这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?

望海潮

东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。

烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差cēncī/十万/人家。云树/绕堤dī沙。怒涛/卷霜雪，天堑/qiàn无涯。市列/珠玑jī,户盈/罗绮qǐ,竞/豪奢shē。

重湖/叠懈/yǎn清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌qiāng管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟sǒu/莲娃。千骑

jì/拥高牙，乘醉/听箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，

归去/凤池/夸。;

《望海潮》这首词描写的是杭州，在作者;

活动二：赏析诗句，品味语言

杭州之美，美在何处?

选取喜欢的诗句进行赏析

以小组为单位，交流讨论、推荐展示

赏析步骤：读法景情;

风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜

雪天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。

重胡/叠嗽/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄

晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。;

整体感知首三句表现了杭州的什么特征?

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

“东南形胜”——地理位置优越，

“三吴都会”——(是三吴地区的重要都市)社会条件优越

“钱塘自古繁华”——有长期繁盛的历史;

X《指

诗意探究——上阕

烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帷幕，房屋高高低低，约有十万人家。;

诗意探究——上

云树绕堤沙，怒涛卷霜雪

●比喻：霜雪，比喻浪花洁白如雪；

●夸张：天堑无涯，极言其无边无际

●拟人：怒涛：一“怒”字赋予人的形态，使人联想暴之态，更形象生动。;

诗意探究——上阕

市列珠玑，户盈罗绮，竞豪

市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆

满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。;

诗意探究——下阕

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

“三秋桂子”照应“叠”二字，写山中桂花。“十里荷花”照应“重湖”,写水里荷花。

突(()。对，打，

破了时间界限，将其集中一个画面里，展现了西湖不同季节的美景。(3)写景角度上，从视觉和嗅觉多角度描写。桂花金黄，荷花碧绿，清香淡雅，形色香具备，引起读者的联想想象。

(4)抒情方式上，借景抒情，融情于景。选取桂花、荷花等意象，与湖光、山色营造了清嘉的意境，抒发了作者对杭州的赞美之情。;

对仗、深