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2022地理期末复习计划7篇

地理期末复习计划1

要珍惜时间，合理安排时间。学期末所剩时间不多，学生除

上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有

效时间都利用上，针对不同科目特点，安排不同的复习内容，不

能根据自己的喜好，分配不同科目的复习时间，应做到重点突出，

全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。规定

的复习任务，一定要保质保量的完成。不可因功费时，也不可因

小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞

好复习。下面是我自己的计划：

一、高一地理期末复习总体安排，先单元复习再综合复习。

单元复习可以说是一项复杂的系统工程，有计划、有步骤、

有方法地开展复习，使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。

单元复习可依据下列的原则与方法：

1.深化、细化知识点，复习到位。

单元复习阶段，我们应逐项落实其中的要求，深化、细化各

知识点，将考试内容分解为概念、规律、特征等，确实理解、掌

握概念的内涵和外延，弄清规律、特征的引出和适用范围，纠正

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学生先入为主的错误观念，争取一步复习到位，避免“夹生饭”，

留下后患。

2.讲练结合，建构完善的知识结构，单元过关。

单元复习，是以教师的讲为主。虽然说是这些内容学生以前

都学过，现在是“复习”，但学生的知识遗忘率甚高，有时说是

上“新课”也不为过。但是，教师一定要避免将课上成“新课”

一定要充分挖掘学生原有的知识基础，边讲边练，通过大量的练

习掌握知识和技能。考试，不仅仅是检验学生的知识、技能掌握

情况，有时也是学习新知识、新技能的时候。

要注意对习题的讲解，尤其是解题思路的讲解，这是发展学

生思维能力的关键。在讲练的同时，不拘泥于教材的顺序，将教

材中相关内容融会贯通，建构每一单元的知识结构，帮助学生从

大处着眼，小处着手。归纳好的大量的知识结构，我们可以在此

基础上，进一步延伸、细化，要注意指导学生自己归纳总结建构

自己的知识结构。

教师应根据学生具体情况有针对性地补充题目，争取题目对

知识点的高覆盖率，每一单元所要求的知识和技能训练确实过

关。

3.熟悉地图和其他各种地理图表，建立“脑中的地图”

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在刚刚开始复习地理时，学生常常会忽视使用地理图表，只

对教材上的文字感兴趣。而在地理考试中各类地理图、表占有重

要地位。教师要不时对学生强调，学好地理的关键在学好地理图

表，尤其是地图。

4.灵活运用多种教法、学法，充分调动学生的学习积极性、

主动性。

教师在复习的过程，固然要注意科学性、系统性，但也要有

意识地增加趣味性。根据教学内容，灵活使用分析法、归纳法、

比较法等各种教法、学法，调动学生学习的积极性、主动性，培

养学生的自学能力。学生的自学可以弥补教师授课的不足。

单元复习是整个高一地理复习的基础，没有这个牢固的基

础，综合复习就将是“空中楼阁”。

2.综合复习的原则和方法

综合复习以综合练习及讲评为主

在综合复习阶段，教师需有针对地编制一系列的综合练习，

综合练习不易过深，过难。及时讲评练习，查缺补漏。做好学生

的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。