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合作创新作文(精选10篇)

合作创新作文篇1

“人心齐，泰山移”，相信这句名言有许许多多的人都知道。生活中，也有

很多相同的事例，大家一起来看看在我身边发生有趣的事情吧!

一天，我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花园画画，不过可不是单单的写生哦，

我们的颜料是要自己做的!为了不漏下任何一个东西，我们准备合理分工，我负

责带的有：纸、笔、小苏打发酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖浆、食物色素。她

带的有：搅拌器、碗、量杯、冰块盒。到地方后，我们决定先做颜料，在凉的时

候起型，凉好了上色。

为了让画面的效果更好，我特地带了一瓶亮粉，先撒在颜料里，等干了上色

以后，再在一些不同的地方涂上不同的颜色，但只用薄薄地铺上一层。

但这次的颜料做的太多了，画上涂了两层都没画完，所以我们准备一起画一

副大画。可偏偏这个时候出现了故障!画花径的绿色和画花瓣的红色混到一起去

了!无奈之下，只好再调了!这时，晗晗想出了一个一个“三全其美”之策：我把

颜料分开，实在不行调新颜色代替，她继续画。这样不仅可以拯救颜色，也能继

续画下去，更不浪费材料。就这样，我们团结一心，努力合作，终于在日落时完

成了，由于是在日落时完成的，为了增加画面效果，我们特地画上了几缕彩霞，

加完后画面更美了。

你看，团结多么的重要啊!无论在哪，在干什么，都有合作二字。而且，有

让你为难的事情，你说出来，让大家一起想办法，正所谓“三个臭皮匠，胜过诸

葛亮”，有事大家一起来，一定会有美好的结果……

合作创新作文篇2

碧蓝的天空，微风游走在树梢间，地上光影变幻，我靠在摇椅上，一浪胜过

一浪的热风扑面而来。树叶沙沙作响，看着眼前校园熟悉的风景，我思绪神飞。

我的小学成绩，几乎无人超越，带着这种得意上了初中，才发现人外有人，

天外有天。记得那个开学季，站在学校门口的广场上，刚想环视校园，一个孤独

而又倔强的女生的影子映入眼帘，没有人和她搭话，没有家长帮她拿行李……等

后来，发现她竟然坐在自己班上，于是主动打招呼，算是先结交了朋友。

谁知，这种关系到开学不久就发生了翻天覆地的变化，我们俩成绩不相上下，

是旗鼓相当的对手，她是班长，我是学委，又都是老师的左膀右臂，彼此暗暗较

劲。第一就一个，大家都像延续小学的风采，所以暗暗较劲变成了明里诋毁。

在我们二人不良的竞争中，成绩反而一落千丈，离第一名的目标渐行渐远。

老师忧虑，家长着急，我们也失了方寸。

最后，还是班主任老师帮我们化解矛盾。老师将我们叫来，分析了我们失败

的原因，特别强调如果两人老是互相拆台，互相诋毁，不但失了风度，还影响心

情，更影响成绩。我们低着头，老师的话语如千斤重锤，敲击着我们的内心。老

师顿了顿，语重心长地说：“希望你们能够精诚合作，团结在一起，谁哪方面有

优势，就去做，另一个人学习学习，也算是一种自我提升。良好的班风建设也需

要你们……”我们彼此看了一眼，冲对方露出善意的微笑，真是一笑泯千“仇”。

随后，我们放下成见，精诚合作。班级事务，我们商量着来，谁有好策划，

拿出来一起分享，楼道里，操场上常见到我们并行商量问题的身影;在学习上，

也互相帮助，合作探讨，课下，经常能看见我们伏在桌上交流知识的身影;运动

场上，我在奋力地向前奔跑，用眼角的余光发现她的影子，原来她一边移动着步

子，一边大声为我加油，我受了鼓舞，步伐迈得更大了……

期末，我们俩以极其细微的差距分获班级第一第二，但是分数却是有史以来

最高的。原来，精诚合作远比不良竞争收益更多。

微风撩动两个女孩儿的发丝，余晖将她们的影子拉得好长好长，又在交流什

么呢?合作的背影最美哦!

合作创新作文篇3

前些天，我看了一篇题目为《完好无损——一拍即入》的*，内容是介绍硬

币小魔术的：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子

里。我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面

前炫耀一番。但是，当我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得

我“灰头土脸”。心想:“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢?”

我找来爸爸，翻开《魔术大全》和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，

我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里

拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能

往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问

题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性