地理时事热点大揭秘.docxVIP

地理时事热点大揭秘

目录

一、教学内容

1.1时事热点概述

1.2地理与时事热点的关联

1.3揭秘地理时事热点的重要性

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1案例分析法

3.2讨论法

3.3观察法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2图书资源

4.3视频资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2课堂教学环节

7.3课堂小结环节

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.2合作学习活动

8.3探究学习活动

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.2板书形式设计

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业内容

10.3作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件交互设计

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1拓展课程资源

13.2延伸学习内容

13.3课外实践活动

十四、附录

14.2教学计划

14.3教学评价

教案如下：

一、教学内容

1.1时事热点概述

1.1.1定义时事热点

1.1.2分析时事热点的特点

1.2地理与时事热点的关联

1.2.1地理因素对时事热点的影响

1.2.2时事热点对地理环境的影响

1.3揭秘地理时事热点的重要性

1.3.1提高学生对地理学科的认识

1.3.2培养学生关注时事、关注社会的意识

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1了解时事热点的概念与特点

2.1.2掌握地理与时事热点关联的知识点

2.2过程与方法目标

2.2.1培养学生分析时事问题的能力

2.2.2培养学生运用地理知识解决实际问题的能力

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1培养学生关注国家大事的热情

2.3.2培养学生对社会责任感

三、教学方法

3.1案例分析法

3.1.1选取具有代表性的时事热点案例

3.1.2引导学生分析案例中的地理因素

3.2讨论法

3.2.1分组讨论时事热点问题

3.2.2分享讨论成果，进行全班交流

3.3观察法

3.3.1观察时事热点发生地的地理环境

3.3.2分析地理环境对时事热点的影响

四、教学资源

4.1网络资源

4.1.1查找时事热点相关新闻报道

4.1.2搜集地理与时事热点关联的资料

4.2图书资源

4.2.1查阅涉及时事热点与地理学科的书籍

4.3视频资源

4.3.1寻找时事热点相关视频资料

4.3.2利用视频资源为学生直观展示地理环境与时事热点的关联

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1分析时事热点中复杂的地理因素

5.1.2理解地理环境对时事热点的影响机制

5.2教学重点

5.2.1掌握时事热点的概念与特点

5.2.2了解地理与时事热点关联的知识点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备多媒体教学设备

6.1.2制作教学课件及辅助材料

6.2学具准备

6.2.1学生分组，准备讨论所需材料

6.2.2提供学生查阅图书、网络资源的途径

八、学生活动

8.1自主学习活动

8.1.1学生自主查找时事热点相关资料

8.2合作学习活动

8.2.1学生分组讨论地理与时事热点的关联

8.2.2各组分享讨论成果，进行全班交流

8.3探究学习活动

8.3.1学生针对具体时事热点进行深入探究

8.3.2学生展示探究成果，进行全班讨论

九、板书设计

9.1板书内容设计

9.1.1板书时事热点定义及特点

9.1.2板书地理与时事热点的关联知识点

9.2板书形式设计

9.2.1使用关键词、图示等展示板书内容

9.2.2设计简洁、直观、易于学生理解的板书形式

十、作业设计

10.1作业类型

10.1.1选择题

10.1.2问答题

10.2作业内容

10.2.1复习时事热点及地理关联知识点

10.3作业要求

10.3.1按时完成作业

10.3.2保证作业质量，体现自己真实的理解水平

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.1.1课件分为时事热点概述