正余弦定理综合.docVIP

东莞市松山湖莞美学校2016级高二文科数学导学案编号05

GuanmeiInternationalSchool主备设计人：陈刚

第PAGE1页共NUMPAGES4页校训：厚德?博学?乐群??担当

课题

正余弦定理综合

授课时间

教

学

目

标

1.进一步熟练正余弦定理在解各类三角形中的应用；

2.初步应用正余弦定理解决与其他知识的综合问题．

重点

边角互化

难点

应用正余弦定理解决与其他知识的综合问题

方法

自学引导法

教具

一．复习引入：

1．正弦定理：

（1）正弦定理：在一个三角形中，各和它所对角的的相等，即==；

正弦定理的变形：=1\*GB3①sinA∶sinB∶sinC＝；

=2\*GB3②eq\f(a,sinA)＝eq\f(b,sinB)＝eq\f(c,sinC)＝eq\f(a＋b＋c,sinA＋sinB＋sinC)＝；

=3\*GB3③a＝，b＝，c＝；

=4\*GB3④sinA＝eq\f(a,2R)，sinB＝，sinC＝.

（3）正弦定理能解决的问题类型：

=1\*GB3①已知三角形的两个角和；=2\*GB3②已知三角形的两边和；

余弦定理：

（1）余弦定理的两种形式：

=1\*GB3①；；

．

=2\*GB3②，，

．

（2）余弦定理能解决的问题类型：=1\*GB3①已知三角形的两边和及其夹角；=2\*GB3②已知三角形的；=3\*GB3③已知三角形的.

问题导学:

知识点一有关三角形的隐含条件

1.由A＋B＋C＝180°可得sin(A＋B)＝，cos(A＋B)＝，tan(A＋B)＝，sineq\f(A＋B,2)＝，coseq\f(A＋B,2)＝.

2.由大边对大角可得sinA＞sinB?AB.

知识点二解三角形的基本类型

已知条件

适用定理

解的个数

三边

两边及其夹角

两边及一边对角

一边及两角

例题分析：

类型一利用正弦、余弦定理解三角形

例1在△ABC中，角A,B,C所对的边分别是a,b,c，且,，求

变式1在△ABC中，已知b2＝ac，a2－c2＝ac－bc.(1)求A的大小；(2)求eq\f(bsinB,c)的值．

类型二正弦、余弦定理与三角变换的综合应用

例2在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，4sin2eq\f(B＋C,2)－cos2A＝eq\f(7,2).

(1)求A的度数；(2)若a＝eq\r(3)，b＋c＝3，求b和c的值．

变式2在△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，a2＋c2－b2＝eq\f(6,5)ac.求2sin2eq\f(A＋C,2)＋sin2B的值．

类型三正弦、余弦定理与平面向量的综合应用

例3在△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，cosB＝eq\f(3,5)，a＝7且eq\o(AB,\s\up6(→))·eq\o(BC,\s\up6(→))＝－21.求角C.

变式3已知△ABC的三内角A，B，C所对的边分别是a，b，c，设向量m＝(a＋b，sinC)，n＝(eq\r(3)a＋c，sinB－sinA)，若m∥n，则角B的大小为________．

当堂训练

1．在锐角△ABC中，角A，B所对的边分别为a，b，若2asinB＝eq\r(