英语阅读大卫科波菲尔的启示.docx

英语阅读大卫科波菲尔的启示

目录

一、教学内容

1.1大卫科波菲尔简介

1.2阅读材料选择

1.3阅读目标

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1自主学习法

3.2合作学习法

3.3任务驱动法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2图书资源

4.3视频资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3阅读理解

7.4讨论与分享

八、学生活动

8.1自主阅读

8.2小组讨论

8.3分享与展示

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1相关主题活动

13.2阅读推荐

13.3家长参与建议

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估表

教案如下：

一、教学内容

1.1大卫科波菲尔简介

1.1.1作者背景

1.1.2作品背景

1.1.3人物关系

1.2阅读材料选择

1.2.1材料版本

1.2.2材料内容

1.3阅读目标

1.3.1理解内容

1.3.2掌握技巧

1.3.3体会情感

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1了解作者及作品背景

2.1.2掌握重点词汇和短语

2.2能力目标

2.2.1提高阅读理解能力

2.2.2培养批判性思维能力

2.3情感目标

2.3.1感受作品情感

2.3.2培养同理心

三、教学方法

3.1自主学习法

3.1.1学生自主阅读

3.1.2学生自我检测

3.2合作学习法

3.2.1小组讨论

3.2.2小组分享

3.3任务驱动法

3.3.1任务分配

3.3.2任务完成

四、教学资源

4.1网络资源

4.1.1在线阅读平台

4.1.2相关视频资料

4.2图书资源

4.2.1原著书籍

4.2.2相关评论书籍

4.3视频资源

4.3.1电影版本

4.3.2纪录片版本

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1维多利亚时代背景

5.1.2复杂的人物关系

5.2重点

5.2.1主题理解

5.2.2情节把握

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2视频播放设备

6.2学具

6.2.1阅读笔记本

八、学生活动

8.1自主阅读

8.1.1阅读指定章节

8.1.2完成阅读日志

8.2小组讨论

8.2.1分享阅读心得

8.2.2讨论作品主题

8.3分享与展示

8.3.1制作PPT

8.3.2进行口头报告

九、板书设计

9.1板书内容

9.1.1作品梗概

9.1.2重要情节

9.2板书结构

9.2.1时间线

9.2.2人物关系图

十、作业设计

10.1作业内容

10.1.1阅读笔记

10.1.2思考题

10.2作业要求

10.2.2提交时间

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1章节介绍

11.1.2重点解析

11.2课件内容

11.2.1图文并茂

11.2.2动画效果

11.3课件使用方法

11.3.1课堂演示

11.3.2学生自学

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.1.1学生反馈

12.1.2教学目标达成情况

12.2教学改进措施

12.2.1调整教学方法

12.2.2增加教学资源

12.3学生反馈意见

12.3.1意见收集

12.3.2意见采纳

十三、拓展及延伸

13.1相关主题活动

13.1.1角色扮演

13.1.