如何管理兼职全职教师.pdfVIP

是个很有意思的职业。一方面，是站在台上教别人的，属于

一类，具有固有的书生气和等特征（尽管去当老师的都不是那个

领域的真正高手）；另一方面由于这个职业缺乏现代企业管理的熏陶，无

论是合约意识、服务精神还是规范化管理，都相对很欠缺，所以管理起来有种

种问题。培训机构初创时，一般都有一个创始人是教学出身，实在不行就自己

去讲课了；以后慢慢发展，会逐渐招聘老师，到了一定规模开始

有专职老师。和全职是贯穿培训学校教务管理全程的一个问题，

所以第一个来谈谈。我们从众多培训机构发展过程中总结的经验是：

1.一定要有全职。

培训机构发展到一定规模时，一定要有自己的全职。这不仅仅是教学质量

等方面的问题，更重要的是，经常是不靠谱的，说不来就不来了，空

着课没人上造成极坏影响，砸你的牌子。所以无论是你自己亲自上阵还是派专

职老师代课，都需要有备份老师。常见的比例是2：8，即专职和

的比例为2：8。

2.老师的工资怎么付。

原来这个问题较为简单，把一个课程整个上完再给钱。但是随着新法的出

台，有时会有些问题。新的合同法第72条规定：非全日制用工小时计酬标

准不得低于用人单位所在地规定的最低小时工资标准。非全日制用工

结算支付周期最长不得超过十五日。就是说，根据该条规定，应

该是不超过15日就结算。新法在起实施，其实

很多是不知道新法关于的这个规定的。对于培训机构来说，

老师不靠谱是个常见现象，用薪金来约束是最好的办法；但是也会或早或

晚发现新法的条款，拿来和培训学校理论一番。此时一般都是折中一下，

找个双方都能最后接受的时间付钱。

另外一个问题就是的收入税金。常见的是学校代缴，收入应该按

“劳务所得”缴纳个人所得税，每次收入不足4000的，剪除费用费用800

后按20%税率缴纳个税，超过4000的，剪除20%后按20%缴纳个税。这个地方

要注意一下，很多机构因为不开正式，收入也是现金，所以一定程度上都

是灰色的。但是心里要知道你该缴纳什么，做好相应工作。

3.的管理规范。

据是什么。这个规范就完全是各个学校根据自己情况掌握了，一般都包括以下

内容：

1）对基本条件的规定，比如应该教过这门课，需要什么样的资历、证

明等。

2）职责是什么：比如开课前应该干什么，制定教学进度、教案、

备课等等；开课中应该干什么，比如授课方式、时间、板书、答疑补缺批改作

业、搞好考试分析、保证教学质量等等；上完课应该做什么，比如填写授

3）出勤的规定：这是对于培训学校最重要的地方。其他的工作是好是

差，有时标准难以统一，但是老师不来按时上课，则是最大的问题。一般会规

定：不、早退，一次扣工资XX元，二十分钟扣一节课工资，

事不能来上课，提前XX天向