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文题呈现
阅读下面的材料,根据要求写作。
〃锄禾日当午,汗滴禾下土是劳动的辛苦,〃春种一粒粟,秋收万颗子是劳动的
收获,〃晨兴理荒秽,带月荷锄归是劳动的情趣——劳动是充实而美丽的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章。
要求:选准角度,定立意,明文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露
个人信息;不少于800字。
原文在线
跟着爷爷去菜地
【标题过于平实。】
夏日炎炎,我跟着爷爷去种地。在我很小的时候,我们全家便从乡下搬到城里居住,
但爷爷奶奶放不下村里的地,时常回去侍弄他们的庄稼。【开篇先写〃我跟着爷爷去种地
再叙写爷爷奶奶经常去地里劳作,顺序反了。而且开篇语言过于平淡,缺少必要的修辞与
描写。1
骑着电动车驶离城区不久,我们便到了自家的自留地。爷爷熟练地从一条长满草的沟
中拿出舀水的工具。由于长期使用,舀水工具的竹竿早已褪去青翠的外表,手握处还有几
条细细的裂纹。再看爷爷握着竹竿的手,由于长期的劳作,一双泥土色的大手关节处长了
厚厚的老茧,皮肤松弛。【语言不够生动形象。】
爷爷给了我一个篮子,让我去采摘些蔬菜回去。我摘下了一个茄子,由于阳光的照射,
握在手里感觉暖暖的。一根根丝瓜挂在木板上,棕色的木板和青绿色的长豆、丝瓜相互映
衬。阳光透过茂密的枝叶,照在丝瓜上,也照在长豆那饱满的果实上。我第一次发现蔬菜
和劳动的美。我小心地摘下一根丝瓜,听到一声清脆的声响后,乳白色的汁液从裂口处流
出,我用手指沾了点丝瓜的汁液,放到鼻子前嗅了嗅,淡淡的清香和微涩的感觉萦绕在鼻
尖。最后,我摘完了茄子、长豆、丝瓜,还收获了一个干瘪的丝瓜,爷爷说可以用它来洗
锅。[如果能运用恰当的修辞手法生动地对各种蔬菜加以描写,会令人印象更深刻。]
爷爷挑水灌溉这一片被烈日烘烤着的土地,连同汗水一起洒向大地。[描写得不够生
动具体。】
爷爷还给了我一些种子,让我撒在刚浇过水的土地上。那些种子又小又细,撒到黝黑
的土地里就看不见了。它们真的能变成美味的蔬菜吗?我不禁感叹大自然的神奇。我努力
地劳作,把种子撒在肥沃的泥土中。我擦了擦脸上的汗水,期待着它们长成蔬菜的那一天。
【撒种子的劳动过程适宜展开细致描写,若能加入恰当的修辞手法,效果会更佳。】
爷爷一直在不远处辛勤地劳动着。他用自己的双手,全心全意地在这片土地上耕耘,
用汗水换来了我们现在富裕的生活。爷爷浇完最后一片地,早已大汗淋漓,在晴朗无云的
蓝天下,谁能逃脱那来自炽热星球的滚滚热浪呢?爷爷对这片土地的热爱如同这热浪一
样……【议论应该围绕主旨展开。】
我们载着满满一篮子菜,骑着电动车往家走,迎面吹来的风似乎就是对我们劳动的嘉
奖。[结尾主题的升华不够。]
升格建议
作者通过对自己跟着爷爷种地经历的描述,表达了对劳动的热爱和赞美。作文语言质
朴,情感真挚,主题具有启发意义。但也存在描述不够细、主题挖掘不够深等问题。修改
时,我们可以运用多种修辞手法增强作文的感染力和表现力。例如,运用用比喻、比拟、
夸张等修辞手法,使作文更加生动形象、富有表现力。同时也可以结合自己的生活体验,
进一步深入表达自己对劳动的认识与感悟。
升格文
孟夏草木长
【引用陶渊明诗句,富有诗意,既具有视觉上的美感,又有深刻的内涵和意境。】
炎炎夏日,骑着电动车,我与爷爷一同驶向田野,踏入了那片土地。自我记事起,我
们一家便住在繁华的城市里,但是我知道我还有一个家,那就是我的故乡,一个秀美的小
村庄。爷爷奶奶始终无法割舍下家乡的那片土地,时常回到那里,辛勤耕耘,精心照料。
[开篇通过生动的描写将读者带入劳动现场,交代原委,表达了爷爷奶奶对劳动的热爱,
而我”的加入,隐含着一种劳动的传承。】
那片丰饶的土地,是我们家的〃菜篮子〃o品尝着那片土地生产的瓜果蔬菜,我仿佛
看到爷爷奶奶在那片土地上劳作的画面。这些蔬果,一如爷爷奶奶的笑容,淳朴、自然。
【运用比喻的修辞手法,形象地展现了爷爷奶奶对劳动的热爱。】
骑着电动车行驶了一段时间,我们便到了自家的那片自留地。爷爷熟练地从一旁长满
草的沟中摸出一个舀水工具——一根长长的竹竿上用锈迹斑斑的铁丝绑着一个类似于瓢的
东西。由于长期使
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