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第八章压强第一节压力压强第１课时压力及其作用效果知识点1压力及其作用效果基础过关全练1.(2023北京师范大学附属实验学校期中)如图所示,正方体
木块对接触面的压力表示正确的是?()A?????B?????C?????DD解析正方体木块对接触面的压力的作用点应该在接触面
上,方向垂直于接触面指向受压物体,故选D。2.(新独家原创)(中华优秀传统文化)太极拳是我国的非物质
文化遗产,练习太极拳可以颐养性情、强身健体。如图是一
位武术家表演太极拳的情景,下列说法正确的是?()?甲乙A.甲、乙中人对地面的压力相同,对地面的压力作用效果也
相同B.甲、乙中人对地面的压力相同,甲中人对地面的压力作用
效果更明显C.甲、乙中人对地面的压力相同,乙中人对地面的压力作用
效果更明显D.甲中人对地面压力更大,甲、乙中人对地面的压力作用效
果相同答案????C解析甲、乙中人对地面的压力都等于人的重力,所以压力
相同;甲中人是双脚站立,乙中人是单脚站立,乙中地面的受
力面积比甲中地面的受力面积小,所以乙中人对地面的压力
作用效果更明显,C正确。故选C。重点实验探究影响压力作用效果的因素3.(2023北京大兴期中)小明利用小桌、海绵和砝码等器材探
究压力的作用效果与哪些因素有关,实验过程如图所示。?甲??乙????丙(1)实验中通过观察????来比较压力的作用效果。(2)为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系,应该通过图
中的????两次实验进行比较得出结论。(3)比较乙、丙两次实验可以得到的实验结论是
????。海绵的凹陷程度甲、乙压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显解析(1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作
用效果。(2)为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系,根
据单一变量原则,应该保证受力面积相同,在压力不同的情况
下比较海绵的凹陷程度,由图可得,甲、乙两次实验满足条
件。(3)乙、丙两次实验压力大小相同,受力面积不同,海绵
凹陷程度也不同,故结论为压力相同时,受力面积越小,压力
作用效果越明显。能力提升全练4.(2023北京十一学校三模,9,★☆☆)如图是“探究压力的作
用效果跟哪些因素有关”的实验过程,下列关于本实验的说
法中正确的是?()?甲????乙?????丙A.乙、丙两图中砝码对小桌的压力作用效果相同B.甲图中,小桌对海绵的压力就是小桌所受的重力C.通过甲、丙两次实验,能够探究压力作用效果与压力大小是否有关D.实验中用海绵的凹陷程度反映压力的作用效果,采用的是
控制变量法答案????A解析图乙、丙中,砝码对小桌的压力相同,受力面积相同,
砝码对小桌的压力作用效果相同,故A正确;小桌对海绵的压
力是小桌的形变产生的,小桌所受的重力是地球的吸引产生
的,两个力是不同的,故B错误;甲、丙实验中,压力不同,受力
面积不同,不能探究压力作用效果与压力大小的关系,要探究
压力的作用效果与压力大小的关系,应保持受力面积不变,改
变压力的大小,故C错误;压力的作用效果不能直接测量,通过
海绵的凹陷程度来反映,应用了转换法,故D错误。故选A。5.(新考向·项目式学习)(2023江苏南京期末,26,★★☆)研究
“压力作用效果与哪些因素有关”时,小明同学利用木条、
橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动:甲?????乙?????丙(1)如图甲所示,将橡皮泥做成长方体平放于木条上方,把包装带撕成相同宽度的两段,并将两段包装带绕过橡皮泥,且在
包装带下方挂上数量不同的钩码,目的是研究压力的作用效
果与????的关系;(2)实验过程中,小明同学是通过观察????
来比较压力作用效果的;压力大小橡皮泥的凹陷程度
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