教科版（2017）科学六年级下册4 认识星座（课件） (3).pptx

认识星座;在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了不同的星座。;你知道的星座方面的知识有哪些？;星座是什么？;你最熟悉的星座有哪些？;北斗七星真的和我们看到的一样吗？试着建一个模型来观察一下。;制作步骤;②在1～7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。;③用投影机的光从四个不同角度照射星座模型，橡皮泥小球会在屏幕上投下影子。把观察到的由橡皮泥影子组成的图像画下来。;研讨;拓展：进一步认识星座;一、填空题

1.光年是光一年走过的————————，光年是用来计量恒星间的————————单位。

2.为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，根据它们的形态想象成————————或者其他物体的形状，并且给它们命名。这些天空中被人们划分成的不同区域就称为—————。

3.1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为————个星座。;二、选择题

1.天空中被人们根据其形态分成的许多区域就称为（）

A.星系B.星座C.星空

2.光年是一个计量单位，它是用来计量（）的。

A.距离B.速度C.时间

3.我们用肉眼看到的天空中的星星大多数都是（）。

A.行星B.恒星C.卫星

4.北斗七星是（）的明显标志。

A.大熊星座B.狮子星座C.小熊星座

;5.从我们做的北斗七星的模型中能传递出来的信息不正确的一项是（）。

A.北斗七星的勺子形，只是我们从地球上看到的形状

B.北斗七星的七颗星的大小一样

C.转动模型所看到的不同图形，就相当干我们乘坐航天器绕七颗星转动一周所看到的不同景象

6.1928年，国际天文学联合会统一将星空划分为（）个星座。

A.86B.87C.88

;7.下列图片中，亮星构成的图像符合大熊星座的标志的是（）。

8.建立星座模型时，选用长短不一的细线悬挂小??的原因不包括（）

A模拟星星不同的位置

B.细线对投影图像影响小

C.使模型更美观;9.下面关于星座的说法，有误的是（)

A.星座是远近不同，没有联系的恒星在天空中的视觉图像

B.随着季节的变换，天空中会出现不同的代表性星座

C.同一个星座中的恒星彼此距离都比较近

10.下列关于北斗七星的说法错误的是（）

A.北斗七星分布在距离我们50~150光年的宇审空间里

B.北斗七星的恒星大小是完全相同的

C.北斗七星彼此的距离都十分遥远