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名班主任工作室培训方案

在XXX名师办的领导下，本工作室以科学发展观为指导，

以智慧创新为主旋律，为全面提升我市中小学班主任工作的质

量和水平，培养造就一支优秀班主任工作队伍，充分发挥各级

各类优秀班主任的示范、引领、带动作用，积极主动开展班主

任工作重点、难点问题研究，为切实、有效地开展名班主任工

作室的工作，现制订两年工作方案如下：

一、工作目标

1．分享智慧

（1）教育思想：

教育之精髓在于育美和美育

美需要内心之感恩

美付诸行动之踏实

美追求精神之英姿

（2）教育追求：

幸运至教

福源其育

教育的幸福

幸福的教育

（3）教育构架：“育”构架探索

（4）带室追求：塑有故事的工作室，做有温度的班主任

2.带好团队。引领进入工作室的年轻班主任提高师德修养、

教科研水平，带好班级，带强班级。两年内，每年活动不少于

8次，每次不少于1天，力争成为市内外有影响的班主任。

3．做好研究。坚持以班主任工作为中心，开展学术研究，

加强班主任队伍建设，每年承担一次市级或以上主题活动，以

观课磨课、论坛讲座、读书活动、案例分析、命题研究、专题

研讨等研讨会、报告会、主题班会示范课、送教下乡、现场指

导等形式充分发挥示范、引领、辐射作用；与市教育局协调，

两年里主持一次XX市班主任工作专题研讨会。

4．建好博客。博客设有教育资源、课题研究、学校内外、

理论前沿、科研掠影、成果展示、家教连线、团队风采、专家

论坛等栏目，使之成为我市班主任的交流平台，以此来激活并

带动我市班主任队伍建设，挖掘本地区教育资源。

5．出好成果。立足课题《基于核心素养的“体悟式微班会”

德育课程实证研究》，事情室教育、教学、教科研等成果每一

年以随笔、主题班会课设计、教育案例、论文和网页的形式呈

现。

6．有好辐射。经过两年努力，使本事情室具有较高影响

力和知名度，起到树模、引领全市班主任事情，并为促进全市

的教育均衡发展和教学质量进步起到积极作用。

二、工作室的方案设想

工作室负责人XXX老师为XX市名班主任，XX市师德

楷模，第四届长三角班主任基本功大赛一等奖，第四届浙江省

班主任基本功大赛一等奖获得者。为XX市班主任基本功大赛

指导老师，XX县班主任基本功指导老师，XX县班会优质课

指导老师，2016年XX教育局联合XX晚报教师节专题报师，

2017年XX市教育局联合XX广电局XX之声《教育面对面》

特邀嘉宾，2016年XX县教育局联合XXX教师节专题报师，

2016年XX教育局联合《今日XX》教师节专题报师，2016年

浙江省德育省培成员，2016年XXX成员，对班主任专业化有

着较强的研究。

（一）培养教师方面

本工作室将努力研究与探讨优秀班主任成长的规律，带领

青年班主任积极参加德育科研，不断充实和提高青年班主任的

教育理论水平和教育科研水平，造就具有管理研究特色的班主

任骨干队伍。

1、约请事情室导师

（1）聘请XXX班主任师训员XXX老师为工作室导师；

（2）约请浙江省德育特级教师XXX、XXX老师为事情

室导师；

（3）约请浙江省首批德育特级教师XXX、XXX为事情

室导师；

（4）约请XXX院长XXX院长为专家指导；

（5）约请XX中学校长、XX市名校长、浙江省督学

XXX同志为行政导师。

2、依托平台

（1）依托XX市教育局名师办，XX县教育局名师办以

及各级德育行政科室；

（2）依托“浙江班主任”千人研修群；

（3）依托“XXX”；

（4）依托XXX、XXX;

（5）依托2016年XXX高中班主任研修班。

3、招聘工作室成员

本工作室将依据相关规定开展成员招聘工作。工作室成员

必须是：

（1）热爱教育事业，积极向上，具有乐于创新与勇于探

究的精神；

（2）专业基础扎实，在班