护理人员分级管理方案【最新】 .pdfVIP

护理人员分级管理方案【最新】

护理人员分级管理方案【最新】

为了规范护理人员的职业发展和提高护理服务水平，本文

提出了护理人员分级管理方案。该方案分为六个级别，具体如

下：

一、护理岗位分级

1.N0-1级：具备大专及以上学历，已取得护士执业证书，

工作年限≤3月。掌握一定的操作技术、护理核心制度和护理

应急预案。经科室考核不合格者，不能独立胜任岗位工作和参

加临床倒班。

2.N0-2级：具备大专及以上学历，已取得护士执业证书，

但未满1年的护理人员。完成当年度培训计划，通过岗前培训

的理论和操作考核。能够胜任责护班、夜班等班次，完成一篇

读书笔记心得体会，参加院内培训每年完成≥50学时。

3.N1级：工作≥1＜4年的护士。完成当年度培训计划，通

过护理部资质认证考核合格，科室对工作能力和工作态度等方

面考核合格。完成一篇读书笔记心得体会，参加院内培训每年

完成≥40学时。

4.N2级：工作≥4＜10年，护师职称具备带教能力和专科

水平。完成当年度培训计划，通过护理部资质认证审核合格，

科室对工作能力和工作态度等方面考核合格。每年写护理论文

一篇，参加院内外培训≥36学时，每年安排用多媒体讲小课一

次。

5.N3级：工作≥10＜15年，护师并取得专科护士证或任主

管护师资格的护理人员。通过护理部资质认证审核合格，科室

对工作能力和工作态度等方面考核合格。每年发表论文一篇，

参加院内外培训≥30学时。

6.N4级：工作25年以上的主管护师或任副主任护师资格

的护理人员。通过护理部资质认证审核合格，参与院内外培训

≥28学时，科室对工作能力和工作态度等方面考核合格。参与

市内、外各类研究班、讲座和学术交流会，每年发表论文一篇，

参与护理科研课题设计、研究、论文写作等活动。

科室根据各层级标准及科室工作实际情况及人员结构将护

理人员进行能力评估，符合条件晋级或保持原层级。需满足的

条件以上一年度完成的情况为准，符合的条件只对当年度次晋

级有效。层级认定周期以一年为一周期，每年的一月份对护士

进行层级的重新认定，转科护士按照原来的层级经过一段时间

的考察科室按照标准进行重新认定。

对于未能按要求完成当年度培训、科室综合考核不合格等

不能满足原有层级条件的，当年降一级；出现严重差错或服务

不规范给医院造成不良影响的，当年降一级；其他情形科室讨

论通过后也可降一级。护理管理和其他护理岗位可以结合实际

情况，按以上标准进行分级。遵循公平、公正、公开的原则，

坚持按岗聘用，逐步建立健全护士晋级考核标准。

二、分级岗位培训

除了分级管理，护理人员还需要接受相应的岗位培训。根

据不同级别的要求，每年需要完成一定的学时和相关任务。这

些培训可以是院内外的，包括理论和操作考核、读书笔记和心

得体会、论文发表等。同时，护理人员还可以通过参与研究班、

讲座和学术交流会等方式提高自身能力水平。

以上是本文提出的护理人员分级管理方案，旨在为护理人

员的职业发展提供指导和支持，同时提高护理服务水平，为患

者提供更好的医疗服务。

1、N0级护士需要接受培训，掌握生活护理和基础护理操

作，熟悉医院管理制度、护理核心制度、工作职责、应急预案

和护理行为规范。同时，他们需要了解护理相关法律法规、常

用临床检验正常值和意义、常见药物的使用以及院感基础知识。

2、N1级护士需要掌握本专科及相关学科的临床知识和基

本技能，具备解决临床常见问题的能力。

3、N2级护士需要具备带教能力和专科水平，以提高专科

知识和技能水平为主进行教育，并逐步掌握专科新知识和新技

术。

4、N3级护士需要重点关注专科理论知识和处理重症疾病

的护理，尤其是对重危、疑难病人的护理，提高护士发现、分

析、判断、解决问题的能力。

5、N4级护士需要掌握国内本专业先进技术，并能在临床

实践中应用，提高解决本专业临床护理中疑难病的技能，以提

高带教、科研、管理能力为主。

1、岗位管理绩效考核需要依据护士分级体系和护理岗位

类别制定相应的绩效分配方案，并让护理部参与绩效工资的考

核。

2、建立以岗位职责为基础、以日常工作和表现为重点的

绩效评价体系，包括护士的工作业绩考核和业务水平测试，以

评估护士的质量、数量、技术水平和患者满意度等情况。

3、