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小班社会教案《小鱼》_小班蔬菜社会教案

活动目标：

1、愿意与教师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间相互抱抱的欢乐。

2、通过嬉戏，表达自己对他人的宠爱，感受爸爸妈妈、教师和同伴的关爱之情。

3、情愿用拥抱的方式表达爱。

4、体会和同伴以及成人拥抱的亲切感。

5、情愿参加集体嬉戏，大胆表达情感。

活动预备：

1、宝宝分别和妈妈、同伴拥抱的图片。视频几段。

2、歌曲《爱我你就抱抱我》。

活动过程：

一、出示图片，引起幼儿谈话的兴趣。

1、妈妈抱宝宝的图片。

2、小伙伴之间抱抱的图片。

3、足球进球的视频。

今日啊我们一起来看看小朋友的照片和录像，看看里面有谁，他们在干什么?

你们看到了谁啊，他们在干什么呢?

哦，他们抱在一起，妈妈特别爱她的宝宝，这是爱的拥抱，我们再看看

你们又看到了谁?哦，好朋友在干什么啊?

好朋友抱在了一起，小朋友们相互喜爱拥抱在了一起。我们再来看看

你们看到了什么?

在踢球，球进门了吗?说明他们怎么样啊?他们赢了，赢了以后他们怎么样啊?他们拥抱在一起，这是成功的拥抱

这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法。

那你喜爱你旁边的小朋友吗，那你也抱抱他好不好，抱抱你旁边的小朋友。

教师啊一眼看到你们的时候就喜爱上了你们，觉得你们很得意，我也想抱抱你们，谁情愿让我抱抱?(边抱边说感受)

我和小朋友抱在一起感觉真快乐，你们在抱抱的时候感觉怎么样啊?

小结：原来啊拥抱有这么多的感觉，教师抱你们的时候也觉得香香的，甜甜的，很快乐很舒适

二、让幼儿说说什么时候需要被抱抱。

我们再来看看这个小朋友怎么了?

那我们想想有什么方法可以让他不哭呢?

幼儿答复

我们来看看毕竟是什么方法让他不哭的。

你们看到了什么啊?

小朋友哭的时候教师妈妈抱抱他哄哄他所以他就不哭了

我们再看看发生了什么事?

你们又看到了什么?

那她滑滑梯的时候开不快乐啊?

她很快乐所以她跑去抱抱教师妈妈了

小朋友在难过快乐的时候都想要抱抱，那我们小朋友还有什么时候也想要被抱抱呢?

幼儿答复

你们说的真棒!原来啊我们这么多的时候都想要被抱抱

三、了解送拥抱给别人是一件很快乐幸福的事。

我们再看看接下来又发生了什么事?

(生日视频)小朋友看到了什么啊?

奶奶过生日，还有蛋糕。(.来源教案网)小朋友送了什么礼物给奶奶啊?

那奶奶快乐吗?奶奶收到了这个大大的拥抱很快乐

那小朋友快乐吗?对，送给别人大大的拥抱，是一件很快乐很幸福的事情，抱在一起的两个人都会觉得很快乐。

你们情愿送拥抱给别人吗?那谁情愿送个拥抱给我呢?

四、玩《抱一抱》的嬉戏。

现在我们一起来玩个抱抱的嬉戏好不好?

当音乐响起的时候我们就拍拍小手，当音乐停顿的时候我们就抱抱旁边的好朋友好不好

幼儿玩嬉戏(放音乐《爱我你就抱抱我》)

这次我来抱抱更多的小朋友，来，到中间来

这一次啊当音乐停顿的时候我们就去抱抱后面的客人教师好不好?预备好了吗

送完拥抱的小朋友跟客人教师说再见吧

活动延长：

鼓舞幼儿在家中与爸爸妈妈及亲人进展抱抱的嬉戏。

小班社会教案《做客》

活动目标：

1、让幼儿在活动中懂得如何热忱待客及礼貌做客。

2、进展幼儿的交往力量和同伴间的情感。

3、进展幼儿思维和口语表达力量。

4、初步培育幼儿有礼貌的行为。

5、幼儿可以用完整的一般话进展沟通。

活动预备：

1、选一名离幼儿园较近，条件较好的幼儿家长联系，请其协作做好有关工作。

2、幼儿每人预备一份礼物。

活动过程：

一、做客前谈话，提出做客要求，路上行走时的安全要点。

1、带幼儿做客让幼儿懂得得到别人家做客要先敲门，要有礼貌称呼仆人，(.来源教案网)做小仆人的热忱接待客人，并会把家里好吃好玩的东西拿出来招呼客人。

2、和同伴玩耍要有合作、友好、友爱的气氛，学习相互谦让。

二、做客轻小扣门向小仆人及家长问好小仆人请大家坐下请喝茶