地理课教学方法思考.docx

地理课教学方法思考

目录

一、教学内容

1.1地理课程简介

1.2教学主题的选择

1.3教学内容的安排

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4实地考察法

四、教学资源

4.2网络资源

4.3地理仪器与模型

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课教学环节

7.3实践环节

八、学生活动

8.1课堂讨论

8.2小组合作

8.3实地考察报告

8.4学生展示

九、板书设计

9.1板书框架设计

9.2关键词设计

9.3板书颜色搭配

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业难度

10.3作业评价标准

十一、课件设计

11.1课件结构设计

11.2课件内容设计

11.3课件互动设计

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生反馈收集

十三、拓展及延伸

13.1相关地理知识拓展

13.2实践活动延伸

13.3校内外资源整合

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评价表

14.3学生反馈意见

14.4教学日志

教案如下：

一、教学内容

1.1我国地理概况

1.1.1地理位置与面积

1.1.2地形与地貌

1.2气候与生态环境

1.2.1气候类型与特点

1.2.2生态环境问题

1.3自然资源与人口分布

1.3.1自然资源类型与分布

1.3.2人口分布与特点

1.4经济与社会发展

1.4.1经济发展水平

1.4.2社会发展问题

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1掌握我国地理概况的基本知识

2.1.2了解气候与生态环境的关系

2.1.3认识自然资源与人口分布的影响因素

2.2过程与方法目标

2.2.1运用地图分析我国地理位置与地形地貌

2.2.2运用数据和图表展示气候特点和人口分布

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1增强对地理学科的兴趣和好奇心

2.3.2培养关爱环境、珍惜资源的意识

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解介绍我国地理概况

3.1.2通过案例分析气候与生态环境问题

3.2案例分析法

3.2.1以具体地区为例分析自然资源与人口分布的关系

3.2.2以实际案例讲解经济与社会发展问题

3.3小组讨论法

3.3.1分组讨论地理问题，培养合作精神

3.3.2分享讨论成果，互相学习

3.4实地考察法

3.4.1安排实地考察活动，观察地理现象

四、教学资源

4.1.1选用权威教材，提供准确知识

4.2网络资源

4.2.1利用网络地图和图片展示地理信息

4.2.2查找相关新闻和报道，了解最新发展动态

4.3地理仪器与模型

4.3.1使用地球仪展示地理位置和地形地貌

4.3.2制作实物模型，直观展示地理现象

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.1.1气候类型与特点的区分

5.1.2自然资源与人口分布的关系分析

5.2教学重点

5.2.1我国地理概况的基本知识

5.2.2气候与生态环境问题的解决方法

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备地图、地球仪等地理仪器

6.1.2准备实物模型和图片资料

6.2学具准备

6.2.1分发笔记本、笔等学习用品

6.2.2提供网络资源和学习资料供学生自主学习

八、学生活动

8.1课堂讨论

8.1.1针对地理问题进行小组讨论，培养思考能力

8.1.2分享讨论成果，互相学习，拓宽视