暑假6次网课数列和圆锥曲线陈丽琴.doc

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暑假网课1（数列的通项公式一）

1．写出下列各数列的一个通项公式：

（1）2,4,8,16,32,……（2）1,3,7,15,31,……

（3）1,5,7,17,31,……（4）,……

（5）……（6）8,88,888,8888,……

（7）1,3,6,10,15,……（8）2,5,11,20,32,……

2．已知数列满足：，则等于

3．若数列满足，，则的值为。

4．若数列满足，，求数列的通项公式。

5．若数列满足，，求数列的通项公式。

6．若数列满足，，求数列的通项公式。

7．已知数列中，，，求数列的通项公式。

8．已知数列中，，，求数列的通项公式。

9．已知数列，其中，求数列的通项公式。

10．数列的前n项和，求该数列的通项公式。

11．数列的前n项和，求该数列的通项公式。

12．设函数（1）求证：对一切为定值；

（2）记，求数列{}的通项公式及前项和.

13．已知数列{}满足，

(1)证明数列是等比数列；(2)求与。

14．已知数列{an}中，Sn是它的前n项和，且Sn＋1＝4an＋2，a1＝1，(n＝1，2，…)．

(1)设bn＝an＋1－2an，求数列{bn}的通项公式bn；(2)设Cn＝eq\f(an,2n)，求证数列{Cn}是等差数列；

(3)求数列{an}的通项公式an及前n项和Sn．

15．已知数列的前项和为，且满足，

（Ⅰ）判断是否为等差数列？并证明你的结论；（Ⅱ）求和.

16．数列中，,前n项和与满足，试求通项公式。

暑假网课2（数列的通项公式二）

1．已知下面数列{an}的前n项和Sn，求{an}的通项公式

(1)；(2)Sn＝3n＋2；

（3）Sn＝2n－an；（4）

（5），6Sn＝(an＋1)(an＋2)；

（6）（7）；

（8），；

2．已知数列满足，数列满足，，数列满足，

(1)求数列，的通项公式；(2)求数列的通项公式；

(3)是否存在正整数使得对一切恒成立，

若存在求的最小值；若不存在请说明理由。

3．已知数列的前项和，且，

（1）求数列的通项公式；

（2）令，是否存在，使得成等比数列．若存在，

求出所有符合条件的值；若不存在，请说明理由．

18．已知数列中，．

(1)若，求数列中的最大项和最小项的值；

(2)若对任意的，都有成立，求实数的取值范围．

暑假网课3（数列的求和）

一、公式法和分组求和法

（1）公式法：适用于等差、等比数列或可转化为等差、等比数列的数列

（2）分组求和法：一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，

则求和时可用分组求和法，分别求和而后相加减

；②；

例：1、数列的通项公式为，数列满足，

（1）求；（2）求.

2、数列中，且满足.

(1)求数列的通项公式；(2)设，求.

二、裂项相消法

适用于其中是各项不为0的等差数列，为常数；部分无理数列、指数列等

①；②；

③；④等

例：1、已知数列的前项和为，若，求.

变式1:已知数列的前项和为，若,求.

变式2:已知数列的前项和为，若,求.

变式3:已知数列的前项和为，若,求.

变式4:已知数列为等差数列，求证:。

变式5:已知数列的前项和为，若,求。

三、倒序相加法

类似于等差数列前项和公式的推导方法

例：1、设函数，（1）求证：对一切为定值；

（2）记，求；

（3）在数列中，，当时，，记的前项和为，求实数的取值范围，使得对恒成立。

2、已知函数，

（1）求证:为定值；（2）若数列满足，求的前项和.

四、奇偶分析法

常用语处理型通项或通项分奇偶项的情形

例：（1）数列的通项公式为，则它的前100项之和等于_____

（2）数列满足递推关系：，且，

①求；②求；③求的前项和。

五、错位相减法

适用于型，其中是等差数列，是等比数列

例题：1、已知等差数列满足a2＝0，a6＋a8＝－10.

（1）求数列的通项公式；

（2）求数列的前项和．

暑假网课4（椭圆一）

考点梳理

1．椭圆的定义

（1）椭圆定义：

（2）统一定义：

2．椭圆的标准方程和几何性质

标准方程

图形

（图一）

（图二）

性质

范围

对称性

顶点

轴

焦