- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中生物试卷答题技巧及注意事项大全
高中生物试卷答题技巧
仔细审题
首先需要这些同学仔细审题,其次需要这些同学依据题目中考
查的学问点联想通过什么样的方法做出这些题目。同学在审题的过程
中,需要了解这些题目,考查的学问点有哪些,同学需要学会抓住这
些关键词,只有抓住了题目中的关键词,才能够快速的找到自己,应
当通过什么样的方法做题。
找对方法
假如同学在做题的过程中发觉有的题目自己不会做。同学应当
在平常学习的过程中,记了一些做题的方法。假如不知道考察的是什
么内容,同学应当依据这些关键词找出一些方法,排解一些方法之后,
同学依据自己的方法做出这些题目。
假如同学想要做对生物题,同学就必需要找对方法。同学在学
习的过程中,同学总会积累到一些做题的技巧,通过做大量的练习题,
同学能够娴熟的应用这些技巧,也能够娴熟地应用这些做题的方法。
排解法
有的题目的确需要同学思索一段时间,假如同学觉得在考试的
过程中会铺张大量的时间,同学可以通过排解法,找出正确的答案。
同学可以直观地同想象中排解一些错误的选项,会剩下几个选项,再
依据这些同学的分析,找出正确的答案。其实做生物题也需要一些技
巧,就是不会,同学也能够通过正确的方法得出答案。
第1页
高中生物试卷答题方法
1.敏捷解题。解题就是将题目中的相关信息与学科学问挂上钩,
进行重组和整合,通过一系列思维活动使问题得到解决。要做到以下
几点:
2.精确进行学问挂钩:考题设置的情境真实地模拟现实,不像
书本学问高度抱负化、模式化,有些情境甚至是同学前所未闻的,但
总可以从课本上找出学问根据。
3.科学作答不行忽视。答案要精确,要做到层次清楚、条理清
晰、规律严谨。答案宜简洁,要紧扣基本观点。答案要表达创新精神,
尤其是开放性的试题,可以大胆用多种方式解答。要尽量使用规范化
的学科语言。
4.实行学科思维间的组合:学科内综合有时也要借助数、理、
化学问,跨学科综合更是如此。要重视理、化、生三科在方法体系上
的共同点,在学问体系上的契合点,在解决实际问题中的结合点。
5.关注社会〔热点〕:许多社会热点问题(如环境爱护、沙尘暴、
人类基因组打算、克隆技术等)与生物学亲密相关,都可能成为高考
命题的材料来源。
6.运用多种思维方法:寻求答案的过程是思维的过程,要使用
对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法,防止思维僵化。
提高学习的效率方法
〔阅历〕一:
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自
第2页
己产生厌烦心情,这时可以把全部的功课分成若干个部分,把每一部
分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲惫感。假如可
能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发觉,以前一小时都完不
成的作业,四非常钟就可以完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道
理谁都明白,可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音
乐是放松神经的好方法,那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松
地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但简单疲惫,而
且效果也很差。每晚支配复习两三门功课,状况要好多了。
阅历二:
如何提高学习效率呢?
最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是糊涂
灵敏的头脑,所以适当的休息,不仅仅是有好处的,更是必要的,是
提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢?
课前要有肯定的预习,这是必要的,不过预习比较粗略,无非
是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有
个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,不必搞得太细,假如过
细一是铺张时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽视了最有
用的东西。
上课期间还有一个时间安排的问题,老师讲有些很熟识的东西
第3页
时,可以适当地放松一下。
另外,记笔记有时也会阻碍课堂听课效率,有时一节课就忙着
抄笔记了,这样做,有时会忽视
文档评论(0)