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双减背景下小学数学作业设计与实施心得体会【精心设计十-篇】
双减”背景下小学数学作业设计实施心得体会I
随着双减政策的实施，教师的作业设计能力也越
来越受到重视。通过参加学校的作业设计培训，我也有很
收获与体会。
双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械、单
调、重复性无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬
背、反复抄写的练习；作业设计要符合学生年龄特点和心
理规律，作业的形式必须
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