小学数学四年级上册北师大版：数学好玩：编码.pptx

数学好玩：编码

年级：四年级学科：数学（北师大版）

编码

问题1：什么是编码？

问题2：编码有什么特点？

问题3：编码有什么作用？

编码:由数字按照一定的规则，表达一定的信息组成的号码。生活中编码很多，如车牌号码、电话号码、门牌号码等等。身份证是每个公民独一无二的身份证明工具，身份证号码也是一种编码。

编码

×

×

×

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0

4

1

9

7

2

0

9

0

8

0

2

3

5

马小虎在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的身份证号码，但不记得这四个身份证号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？

320222197012210412 爷爷

320222194506073316 奶奶

320222194401010407 爸爸

320222197209280161 妈妈

发卡银行标识代码

发卡银行自定义代码

校验码

1、根据现场嫌疑人身份证号码，哪几个可以洗脱嫌疑？

2、根据银行卡编码方式，你认为谁是犯罪嫌疑人？

(1)位数相同(2)不重复。

2、你认为在这个编码中应该体现哪些信息？

1、注意编码的的编排特点:

能体现出入学年份。

不与其他年级重复。

我为自己编了一个号码是：201845058，其中2018表示我2018年升入一年级，4表示我四年级，5表示五班，05表示我在班级的顺序码，这两个5可是不一样的哦，因为我是女生，我仿造身份证号码的编写特点，也用一个我喜欢的偶数8代表我的性别。

同学们，数字与我们的生活息息相关，未来的社会是一个信息数字化的社会，还有许多数字编码的秘密在等待大家发现，希望你们能运用所学知识去解决更多的实际问题。