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2020级数字化产品设计与制造专业实施性人才培养方案

（五年制高技大专）

一、专业名称与专业代码

专业名称：数字化产品设计与制造

专业代码：参照计算机辅助设计与制造、3D打印技术应用

二、招生对象与基本学制

招生对象：初中毕业生

基本学制：五年制

办学层次：高级工

三、培养目标

面向装备制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的

文化水平与素质、良好的综合职业能力，能胜任3D数字建模、逆向工程、3D打印设备

操作、模型后处理、协同制造、3D打印设备装调等工作任务，适应生产一线机械制造、

材料成型等职业及相关工种和岗位群工作，达到计算机辅助设计（机械CAD）或计算机

辅助设计（3D打印）高级职业资格要求，有良好的责任心、质量意识、安全意识以及一

定的管理协调能力，具备职业生涯发展的高素质技术技能人才。

四、培养规格

（一）知识结构

1.基础知识

（1）具备基本的科学文化素养，掌握必需的人文科学基础知识；

（2）具有正确的世界观、人生观和价值观，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义

祖国；

（3）了解专业领域范围内的人力资源市场现状，熟悉国家的就业政策及地方创业鼓

励措施。

2.专业知识

（1）掌握机械制图、公差配合、形位公差、计算机辅助绘图（CAD类软件运用）的

知识，掌握计算机辅助设计与制造的基本原理，熟悉典型CAD/CAM软件的特点；

（2）初步掌握工程材料及其加工的应用技术基础知识；

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(3)初步掌握金属材料、塑料等成型工艺的应用技术基础知识；(4)初步掌握液压

传动和气压传动技术在本专业的应用技术基础知识。

(5)具有较扎实的公共英语和专业英语基础知识，具有与职业能力相适应的专业基

础知识；

(6)掌握数控加工工艺与编程知识，会查阅有关技术手册；

(7)熟悉典型数字化制造设备以及工艺装备的结构、性能、工作原理、使用维护和调

整方法；

(8)掌握PLC工作原理、结构特点及编程，掌握常用电工电子测量仪器和传感器的

工作原理、结构特点及适用范围；

(9掌握精密量仪的结构原理、快速成型技术(3D打印技术)的基本原理、机械加工

的质量分析与控制方法；

(10)掌握工业产品设计的相关理论，知道产品设计的基本流程和方法，知道技术创

新的方法与途径；

(11)掌握企业管理、质量管理等方面的知识。

(二)能力结构

1.通用能力

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知

识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业环境；熟悉企业

生产流程，严格执行机械设备操作规定，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有

独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

2.专业能力

(1)能运用用机械制图的知识，识读中等复杂机械零件图样、简单装配图样，具备

运用一种CAD软件绘制中等复杂程度机械图样的能力；

(2)能运用机械制造的工艺知识，完成机械加工工艺卡片的识读、编制，具备组

织、生产机械产品的初步能力；

(3)掌握1—2种机械加工设备的操作，如车床、铣床的基本操作技能；

4

()能编制中等复杂零件数控加工程序，完成数控零件加工和检测，能完成中等复

杂产品的协同制造；