高三2024学年（上）教学计划 -(钟远晴）.doc

2024学年上学期高三英语教学计划

钟远晴

一、指导思想

以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以教材为基础,制订详细周密的复习计划,切实搞好高三英语复习工作.密切关注高考动态,联系学生实际,通过夯实基础并加强专项和综合训练,努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧,以适应新的高考形式和要求。

二、教学计划

本学期本人任教高三（4）（5）（理科普通班）

1、8月-12月完成一轮复习。紧扣教材，复习已学词汇，着重夯实学生的词汇,短语,句型基础,并同时穿插完形，语法和阅读等篇章的能力训练。每个单元用3天课时，分别以阅读，语言点，语法和写作的课型展开基础知识的复习和训练。

2.听说训练。8月-12月主要结合24个话题进行模仿朗读，角色扮演和故事复述的专项训练，并利用周末时间自己上机训练，上机训练以专项训练和套题训练相结合。1月-明年3月以套题训练和模拟测试为主。

四、具体措施

1.英语成绩上不去，单词是个”拦路虎”，教师应引导学生不断巩固复习，认真搞好单词测试，扎扎实实过好单词关。

2.阅读是分值比重最大的一题，要加大对学生阅读技能技巧的指导。

3.“得作文者得英语”，所以要对学生的基础写作，概要写作和读后续写进行循序渐进式的训练，提高学生运用高级词汇，高级句式的能力以此实现总分的优分突破。

4.注重解题规范，培养学生调整解题顺序的能力，从而达到不会因为个别题目稍加难度而束手无策的目的。

5.加强课外辅导，临界生补差侧重基础，专项突破，落到实处。

6.抓好早读，过好单词关，做好积累背诵。

7.合理利用时间搞好听说上机训练。