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解决加、减法简单实

课题16

际问题复习

学习本节课主要复习这个单元所学习的求被减数、减数及两数相差多少的简

内容单实际问题。通过练习培养学生提出问题及解决问题的能力。

1．巩固100以内不进位加和不减的计算方法的过程，能比较熟练的

口算两位数加减整十位以及两位数加减一位数的不进位加法和不

减，笔算两位数加减两位数的不进位加法和减法；

学习

目标2巩固运用所学知识解决简单实际问题的过程，进一步感受数学的应用

价值，培养初步的应用意识；

3养成独立思考的习惯，学会与同学合作交流，获得成功的体验，锻炼

克服的意志，增强对数学学习的和自信心。

重点：运用所学的求差，求减数，求被减数，求加数，求和的方法解决生

重点活中的实际问题。

难点

难点：运用所学的求差，求减数，求被减数，求加数，求和的方法解决

生活中的实际问题。

学习

学生活动导学练习设计

过程

1．复习整理所学的类型：

出示：（1）做了

一些小红花，给小朋

先组织学生进行提出

一、友34朵，还剩12朵，老

交流问题或补出条件的训

师做了多少朵小红花？

预习

练。