小学语文五年级下册统编版：【课件】习作：他____了.pptx

习作：他了年级：五年级学科：语文（统编版）

1读懂要求

关键要点1：他他她熟悉人、陌生人深刻印象

关键要点2：补充什么？他了怎么样？突出内心

关键要点3：事情前因后果他______了事情起因经过结果

关键要点3：事情前因后果顺序顺着说倒着说一波三折情节丰富内心起伏变化

关键要点4：多角度描写观察表情有变化动作不寻常语言表心情他人的反应反映内心

2研究难点如何多角度具体描写人物表现？他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地说：“太美了！真是太美了！”他根本没听见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了。一个小时过去了，两个小时过去了，他痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像……妙招1具体描写，不概括写，用上准确的形容词妙招2加上作者的想象（好像、仿佛、犹如、如同……）

2研究难点如何多角度具体描写人物表现？他了妙招1具体描写，不概括写，用上准确的形容词妙招2加上作者的想象（好像、仿佛、犹如、如同……）

2研究难点如何多角度具体描写人物表现？终于，妈妈按捺不住了，她叉着腰，眼里不时发出愤怒的目光，又不时闪出几滴晶亮的泪珠。她的鼻子上扬，嘴巴也一张一合喘着粗气，却发不出声音来。她的手指冰凉冰凉的，拳头紧握，双腿发抖。猛地，妈妈狠狠地跺脚，狠狠地推开门，狠狠地坐到椅子上。

2研究难点如何多角度具体描写人物表现？妈妈此时已经忍不住心中的怒火了，只见她一手叉着腰，一手指着我的鼻尖，气得满脸通红，就连头发都竖了起来。她像一只喷火的巨龙，又像一个冒着气的小茶壶。此时，我好像看见妈妈的眼里喷出了火花，连头顶上都冒了烟。唉！真希望天上掉下来一瓶灭火器，灭掉妈妈心中熊熊燃烧着的怒火。

2研究难点如何多角度具体描写人物表现？他目光从明亮变成暗淡，挺直的脊背瞬间弯了下来，眼里的光芒变成了泪花，泪水如同断了线的珠子一样“吧嗒吧嗒”往下落，落在衣服上，打湿了干净的衣服。他极力掩饰着，不想让眼泪再往下流了，可是泪水不听他指挥，依旧在眼眶里打转，随后一个一个掉落。实在忍不住了，他双手紧紧捂住脸，脖子一上一下，不时发出“呜呜”的哭声。我安慰他好一阵，他把手移开，眼睛里全是红血丝，嘴唇已经被咬破了，我看着都很难受。

2研究难点如何多角度具体描写人物表现？他了妙招1妙招2妙招3具体描写，不概括写，用上准确的形容词加上作者的想象（好像、仿佛、犹如……）在多角度中突出重点角度短句子准确、丰富的词汇提醒：

3欣赏佳作“哗哗”，小书房里不时传来翻书的声音，坐在书桌前的，是我的“书迷”表姐。表姐非常喜欢看书，她到任何地方，都会带上几本书，有空就拿出来看一会儿，对她来说，书就是她的影子。有一次，表姐到我家来玩。她一眼就看到了我的书柜，对我的书产生了兴趣。她眼里闪着欣喜的光芒，疾步走到书柜前，轻轻拿起一本书，一页又一页地翻着，眼睛如同扫描仪一般，飞快地从书页上扫过，身体就像雕塑一般，一动也不动。她时而为书中的精彩情节大声喝彩，时而为书中的笑点放声大笑，时而又为书中人物的悲惨命运紧锁眉头，她沉浸在书的世界中，似乎外面的一切都与她无关。“表姐，出来吃饭啦！”我大声喊道，只见表姐手里捧着书，眼睛紧紧地盯着书中的每一个文字，腿就像不听使唤似的，慢吞吞地向前挪动着。忽然，只听“砰”的一声，表姐重重地摔倒在地上，继续有滋有味地、目不转睛地看着书，嘴里还喃喃地说着：“妙！太妙了！”我见了，一把拉起表姐，喊道：“别看啦！”表姐这才猛然回过神来，不好意思地说：“对不起，我看得太入迷了！”说着，便“啪”地合了书。可没五分钟，表姐又拿起书，聚精会神地看了起来。“唉！”我叹了口气，我真的服了！我的“书迷”表姐在书的海洋中深深沉醉了。她沉醉了

4学会评价评价标准星级修改建议事例生动，吸引人事情前因后果叙述完整，情节丰富一波三折多角度写具体当时表现，反映内心（动作、语言、神态、他人反应）书写清楚，使用修改符号