四川省广安市第二中学2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试题【含解析】.docx

四川省广安市第二中学2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试题【含解析】

（考试时间：120分钟试卷满分：150分）

第一部分（选择题共58分）

一、单选题:本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的.

1.已知复数，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据复数乘法运算和共轭复数概念可得.

【详解】因为，所以.

故选：D

2.直线的倾斜角为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由题意可知直线的斜率，根据直线的斜率求解倾斜角即可.

【详解】设直线的倾斜角为，，

由题意可知，直线的斜率为，所以，即.

故选：.

3.孝感市某高中有学生1200人，其中高一年级有学生400人，高二年级有学生600人，现采用分层随机抽样的方法抽取120人进行问卷调查，则被抽到的高二年级学生人数比高一年级学生人数多（）

A20 B.30 C.40 D.50

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意先求抽样比，进而求高一，高二被抽到的学生生人数即可求解.

【详解】抽样比等于，

于是，高一被抽到的学生人数为，

高二被抽到的学生人数为，

所以高二年级学生人数比高一年级学生人数多.

故选：A.

4.已知直线一个方向向量，且直线过点和两点，则（）

A.0 B.1 C. D.3

【答案】D

【解析】

【分析】首先求出，依题意，则，根据空间向量共线的坐标表示计算可得.

【详解】因直线过点和两点，所以，

又直线的一个方向向量，所以，

所以，所以，

所以，解得，所以.

故选：D

5.空间内有三点，则点P到直线EF的距离为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】求出，得到直线EF的一个单位方向向量，利用点到直线距离公式得到答案.

【详解】因为，所以直线EF的一个单位方向向量为．

因为，所以点P到直线EF的距离为．

故选：A

6.在中，，且有，则线段的长为（）

A. B.2 C. D.1

【答案】D

【解析】

【分析】先由余弦定理求出，可得为直角三角形，由可得为的中点，进而由斜边上的中线等于斜边一半可得的长.

【详解】在中，由余弦定理可得，

则，

即，解得.

则由即，可得，

又，可知是的中点，

故即为斜边上的中线，则.

故选：D.

7.已知直线的倾斜角为，并且，直线的斜率的范围是（）

A. B.

C.或 D.或

【答案】C

【解析】

【分析】根据倾斜角与斜率的关系可求得斜率的取值范围.

【详解】因为斜率，且，其中时直线无斜率，

当时，得；

当时，得；

故选：C.

8.已知四棱锥，，平分，点在上且满足，则三棱锥的体积为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意，设点到平面的距离为，到平面的距离为，则有，利用三角形面积公式可得，又由点在上且满足，可得到平面的距离，结合三棱锥体积公式计算可得答案．

【详解】根据题意，设点到平面的距离为，到平面的距离为，

则有，

而，，

又由，，平分，则，

则；

故，而，

则有，

又由点在上且满足，故到平面的距离为，

则有，

故．

故选：B．

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.在平面直角坐标系中，下列说法不正确的是（）

A.任意一条直线都有倾斜角

B.直线的倾斜角越大，则该直线的斜率越大

C.若一条直线的倾斜角为，则该直线的斜率为

D.斜率相等的两直线平行

【答案】BCD

【解析】

【分析】根据直线的倾斜角和斜率的定义一一判断即可.

【详解】任何一条直线都存在倾斜角，A正确；

钝角大于锐角，但是钝角对应的斜率小于锐角对应的斜率，B错误；

若一条直线的倾斜角，则斜率不存在，C错误；

斜率相等的两条直线可能是重合或平行，D错误；

故选:BCD.

10.已知甲?乙两位同学在高一年级六次考试中的数学成绩的统计如图所示，下列说法正确的是（）

A.若甲?乙两组数据的平均数分别为，则

B.若甲?乙两组数据的方差分别为，则

C.甲成绩的中位数大于乙成绩的中位数

D.甲成绩的极差小于乙成绩的极差

【答案】ACD

【解析】

【分析】对四个选项一一判断：根据散点图直接判断选项A、B、D；分析甲、乙的中位数特点，即可判断C.

【详解】由散点图的点的分布可知，甲同学除第二次考试成绩略低于乙同学,

其他次考试成绩都高于乙同学,所以，故选项A正确；

由散点图点的分步变化趋势可知,甲同学的成绩比乙同学的成绩稳定,由方差的意义可得.故选项B错误；

因