四年级每日一练10.29..pdf

四年级每日一练——数学（10.29）

1、王叔叔和李叔叔去江边钓鱼，王叔叔钓了7条鱼，李叔叔钓了11条鱼。中午来

了位游客，王叔叔和李叔叔把钓得的鱼烧熟后平均分成3份。餐后，游客付了6元

钱给王叔叔和李叔叔两人。问:王叔叔和李叔叔各应得多少元?

2、小华、小明和小强三人合用一些练习本，小华带来8本，小明带来7本，小强没

有练习本，他付出了10元。小华应得几元钱?

第二天

一、阅读文章，回答问题

________

有一位母亲，一天，当她从菜场买完菜回家时，在自家楼房的马路对面，

瞥见三岁的儿子正爬到没有栏杆的阳台上。在她盯着儿子发呆时，儿子也（惊喜

惊奇）地发现了她。她朝儿子摆了摆手，（表示示意）儿子赶紧爬下阳台。儿

子（毕竟尽管）才三岁，怎么能懂得她的心思呢？他只认为妈妈要抱他，便做

出了一个要拥抱的姿势向她扑来。人们都惊呆了。

这时，谁也没有想到，有一道黑色的旋风，从他们眼前呼啸而过，穿过马

路，向孩子坠落的地方奔去。黑色的旋风，正是她。此时，她跌坐在地上，而她

三岁的儿子正在她怀里哇哇大哭。儿子安然无恙，她却脸色苍白。

人们又一次惊呆了。要知道，在极短的时间内，从马路那边跑到马路这边，

并稳稳地接住儿子是根本不可能的，可奇迹就发生在眼皮底下，容不得人们怀疑。

第二天，日报的头版有一行醒目的文字告诉了人们答案：亲情的速度无法

衡量。

1．选出括号内正确的词语。

2．“瞥”的音节是，文中具有同样意思的词语是，请再写出

具有同样意思的单音节词、。

3．找出文中反问句，不改变句意，换种表达方法。

4．“奇迹”的意思是。文中的“奇迹”具体是

指。

5．给文章起个题目（写在文章前面的横线上）。

6．第二天的报纸是怎么把这件事告诉大家的?想一想，请用概括的语言写下来。

四年级每日一练——英语（10.29）

一、根据中文提示，完成下列句子。

1.你有多少个芒果?十五个。

________________________________________you__________?

__________.

2.你有一些照片吗？

__________you____________________photos?

3.请问我能喝些牛奶吗？

CanIhave__________milk,please?

4.你的玩具老虎在哪里？它们在沙发上。

Where__________yourtoy__________？

__________areonthe__________.

5.你的爸爸和妈妈在哪里？他们在厨房里。

____________________yourfatherandmother?

__________inthe__________.

二、根据情境选择：

()1.你想知道葡萄有多少，问：A.Where’smypen?

()2.你想知道对方会不会滑冰，问：B.Arethosepandas?

()3.你想告诉朋友你有一些尺，说：C.Ihavesomerulers.

()4.你想询问朋友是否喜欢香蕉，问:.D.Canyouskate?

()5.你想询问那些是不是熊猫，问：E.Howmanygrapesdoyouhave?

()6.你找不到你的钢笔了，你可以问：F.Doyoulike