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主题一：欢乐中国年
〔活动时刻：2—3周〕
主题价值说明
过年是小孩们最爱的一段假期，有好吃的糖，有压岁钱能够拿，能够尽情地玩，最棒的是：
又长了一岁。因此，小孩老是对春节翘首以待。这些经历无形中丰硕了他们对自己生长的地址的
熟悉与情感，文化确实是如此传承下来。
关于对年的熟悉小孩们在中班时就已经开展过相应的活动，可是关于中国传统节日和风俗的
熟悉还不是很多。大班小孩语言开展能力日渐增强，彼此交流意识更强，他们期望了解更多的年
俗及其他新知识。于是咱们拟在“欢乐中国年〞主题活动里，将有趣的中国传奇故事和风俗融入
课程当中，通过开展语言谈话、学习新年古诗、绘画手工等活动，为提供幼儿畅所交流与斗胆表
现的平台，加深对自己祖国节庆文化的熟悉。
一、主题目标：
1.乐意与周围的同伴进展交流，讲述自己在新年中的见闻，体会过新年的欢乐。
2.能安静倾听他人的讲述，了解更连年趣事，为同伴的进步而感到欢乐。
3.有良好的倾听适应及斗胆自我表现的能力。
4.萌生在新的一年要学习新本领，取得新进步的美好愿望。
二、环境与资源：
〔一〕环境创设
“欢乐中国年〞主题墙饰，幼儿参与制作，以我收到的新年礼物布置墙饰。
2.与幼儿交流我在新年里的活动，并鼓舞幼儿进展讲述、创意绘画。
“春节〞场景再现为背景，布置新年门框，鼓舞幼儿在场景中游戏，让幼儿感受过新年的喜
庆气氛。
〔二〕资源利用
〔二〕资源利用
1.家长将幼儿假期的一些影像视频、创意作品带入幼儿园，与同伴分享成长的欢乐。
2.家长帮忙幼儿养成良好的生活、卫生适应，在家多给幼儿提供自我效劳的机会。
三、要紧活动安排：
周次活动内容课程资源
1.语言：快乐的寒假〔谈话〕主题活动书p4
第2.小狗抬花轿〔歌唱〕渗透P155
二3.数学：剪窗花〔学习6的组成〕渗透P13、画册P26
周4.美术：做花灯自编
5.体育：放鞭炮自编
第1.语言：元日〔古诗欣赏〕渗透书114
三2.社会：红彤彤的年主题活动书p5
周3.数学：踩高跷〔比矮〕渗透P16画册P3、P25
4.安康：硬硬的壳、香香的肉渗透P11
5.科学：灯的故事渗透P81
四、游戏活动建议：
主题一：欢乐中国年〔第2—3周〕
建议区域活动安排〔第二周〕
名称目标材料玩法人数
区域一：1.欣赏儿歌，理解花灯图片：鸡1.借助拍手、拍腿的方4-6
语言区：儿歌内容，学习正娃灯、鸭娃式，引导幼儿感知儿歌的名
数花灯确使用量词，并学灯、青蛙灯、构造。
习用“—X—X〞正桃花灯、莲花2.在图片的下方用简笔
确表达实物的数灯、牡丹灯、画的形式画出各种各样
量。南瓜灯、西瓜的花灯，并帮助幼儿正确
2.借助拍节奏、轮
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