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1、《流动的颜色》教学设计
授课时间：9.4
一、教学目标
知识与能力：通过颜色互相流动、相融的游戏，引导学生发现色彩的调规律。
过程与方法：尝试运用搅拌、流淌、吹等方法发现色彩规律，并能够通过想象将偶然得到的绘画效果
进行合理添加，使之成为一幅完整的画。
情感态度与价值观：感受颜色的丰富多彩，通过观察色彩的有趣变化，激发学生对艺术学习的兴
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