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第四单元测试试题
第一部分??基础学问积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语(5分)
xī?shēng????kǒu?shào????shāo?hǔi?????kǎi?xuán????gòng?xiàn
(???????)?(???????)?(???????)?(???????)?(???????)
二、我会给正确的读音打√。(3分)
还(huán?hái)乡河??????气喘吁吁(xū?yù)??????困难(nán?nàn)
还(huán?hái)有????????呼吁(xū?yù)?????????逃难(nán?nàn)
三、比一比,再组词(5分)
防(?????)??键(?????)??挺(?????)??济(?????)枪(??)
访(?????)??健(?????)??蜓(?????)??挤(?????)苍(??)
四、把下列的词语补充完整。(4+3分)
草木()兵知己知()()草丛生兵()神速
以()万一永()人间围(??)救赵声东()西
这些成语与????????有关,我积累了两个类似的成语??????????、
五、修改病句。(4分)
1、他的看法基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
六、选择恰当的词语填入括号里。(5分)
呼喊???????呼吁
1、爸爸的嘴张着,仿佛在(??????)什么。
2、我向整个国际社会(??????):救救孩子们,要和平不要斗争!
维护??????爱惜?????爱护
1、爸爸倒在了(????)世界和平的圣坛上。
2、我们要学会关切父母,(?????)家人。
3、全世界人民要携起手来,(????)我们的地球。
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句。(3+2分)
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
第一句话把(??????)比作(???????),表达了(?????????????????)之情;其次句话把(??????)比作(???????),表达了(?????????????????)之情。
我也来仿写一句
八、我从课内外相识了很多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。(3分)
(???????)??(????????)??(????????)
九、通过学习本单元的课文,我们了解到世界上还有不少地区存在着斗争,斗争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁,我最想说的是:(3分)
其次部分?阅读积累与运用(30分)
(一)???读《夜莺的歌声》片段,回答问题(15分)
队伍动身了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他似乎把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。曲曲折折的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,有爬上了长满古松的小山。
你们这里有游击队吗?军官突然问。
你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1、踢字是(????)结构,音序是(????),部首是(????)。(3分)
2、在(?)里填上恰当的词语。(2分)
(??????)的小路?????????(??????)的空地
(??????)的小山?????????(??????)的树林
3、用有时候……有时候……有时候……写一句话。(2分)
4、他似乎把身边的军官完全忘了。请联系上下文,说说你从中这句话中体会到什么?(3分)
5、对画线句子正确理解的是(????)(2分)
A.孩子不明白军官在问什么,随意回答。
B.孩子是有意答错,欺瞒德军,使敌人信任了小夜莺。
C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
6、你喜爱小夜莺吗?为什么?(3分)
(二)仔细阅读下面的文章,回答问题。(共15分)
看蛀牙
小华8岁了,正在读二年级,近来不断地闹牙疼,只好请假让妈
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