- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第六章力和机械(单元测试)
一、单选题
1.下列物体受到的重力最接近2N的是()
A.两个鸡蛋 B.一个苹果
C.一枚大头针 D.一把学生用的椅子
2.下列关于弹力的说法正确的是()
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大
C.只要物体接触,就一定产生力
D.只有弹簧能产生弹力
3.如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面()
A.右面高,左面低 B.左右相平,前高后低
C.左面高,右面低 D.左右相平,前低后高
4.如图所示,下列关于国旗杆顶部所装滑轮的说法正确的是()
A.它是定滑轮,用它可以改变力的方向 B.它是定滑轮,用它可以省力
C.它是动滑轮,用它可以省功 D.它是动滑轮,用它可以省力
5.用下列方法匀速提升同一重物,若不计绳子、滑轮的重力及摩擦,其中最省力的是()
A. B. C. D.
6.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
C.茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
7.下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是()
A.篮球受重力从篮筐内竖直下落
B.滚动的足球受阻力缓缓停下
C.用力将实心球掷出
D.把橡皮泥捏成不同造型
8.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()
A.B.C.D.
二、填空题
9.在一次社会实践活动中,小李用一根轻质木棒扛着包裹前进,第一、二次扛了同一个包裹,但包裹悬挂的位置离肩膀的距离不同,如图(a)、(b)所示,小明感觉第二次手用的力较大。第三次他换了一个较轻的包裹,用第二次的方式扛着,如图(c)所示,他感觉这次手用的力比第二次小。请分析这个活动中用力大小受哪些因素影响。(每次木棒静止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同)
(1)分析比较图(a)与(b)及相关条件,可得出初步结论:_______________。
(2)分析比较图(b)与(c)及相关条件,可得出初步结论:_______________。
10.杠杆平衡状态是指杠杆处于______或______转动状态。一杠杆的阻力臂是动力臂的1.5倍,受到的阻力为20牛,为使其处于平衡,则动力为______牛。
11.如图所示,用水平向右的力轻轻推动矿泉水瓶部时矿泉水瓶沿桌面平稳地移动:用等大的力沿相同的方向轻推瓶盖,瓶子翻了,这说明力的作效果与力的______有关;人在游泳时,身体要想向前游动,则手需向后划水,这说明力的作用是______。
12.人工智能飞速发展的今天,智能配送机器人已被广泛使用,用户可通过人脸识别、输入(扫描)取货码等多种方式取货。如图是某款机器人正在送货的情景:机器人的轮胎上有凸凹不平的花纹是为了增大______;机器人旁边的影子,是光的______形成的。路上的行人能看见机器人在水中的倒影,是因为人眼接收到了从水面来的______光线。
13.如图所示,人在踮起脚时,人脚可以看成一个杠杆,其支点是_____(填“脚后跟”或“脚掌与地面接触的地方”),这是一个_____杠杆。
14.赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响,各龙舟上的运动员奋力划浆,龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是______的,又说明力可以改变物体的______。
15.热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示,当他后脚用力蹬地时,后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向______的。鞋底有花纹,是为了______摩擦。
三、作图题
16.在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。
(1)弹簧所受竖直向下的拉力是25N,用力的示意图表示弹簧受的拉力;
(2)用150N的力向上提起一桶水;
(3)用60N的力沿水平方向向左推木箱;
(4)用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车。
17.请画出图中小球受到的重力示意图。
四、实验题
18.小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示。
实验次数
物重G/N
测力计的示数F/N
1
1.00
0.65
2
1.50
0.90
3
2.00
1.15
(1)在探究定滑轮时,照图乙操作,觉得读数不方便,于是把测力计倒过来,即测力计吊环系在拉绳上,用手拉挂钩,测力计的示数会___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),其理由是___________。
(2)在探究动滑轮时,照图丙操作,记录数据如上表,分析数据发现,测力计的示数F大于物重G的一半,与课本结论存在差异,其原因是__
您可能关注的文档
- 沪粤版初中物理九下18.1 《家庭电路》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)原卷版.docx
- 沪粤版初中物理九下18.2《怎样用电才安全》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)原卷版.docx
- 沪粤版初中物理九下18.3 《电能与社会发展》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)解析版.docx
- 沪粤版初中物理九下18.3 《电能与社会发展》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)原卷版.docx
- 沪粤版初中物理九下19.2《广播电视与通信》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)解析版.docx
- 沪粤版初中物理九下19.2《广播电视与通信》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)原卷版.docx
- 沪粤版初中物理九下19.3《走进互联网》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)解析版.docx
- 沪粤版初中物理九下19.3《走进互联网》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)原卷版.docx
- 沪粤版初中物理九下20.1 《能源和能源危机》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)原卷版.docx
- 沪粤版初中物理九下20.2 《开发新能源》(分层练习)-2023-2024学年九年级下册物理同步精品课堂(沪粤版)原卷版.docx
文档评论(0)