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11-
第三节自然环境的整体性
[课标内容要求]
运用图表并结合实例,分析自然环境整体性规律。
[学科核心素养]
人地协调观:从人类对自然环境作用的角度,分析人类对自然环境的影响,以及如何协调人地关系。
综合思维:从要素综合、时空综合的角度,分析自然环境各要素的相互作用及其发展变更过程。
地理实践力:以详细区域为载体,分析自然环境整体性的表现,并分析其缘由。
[学问体系导图]
一、要素的内在关联性
1.自然环境由地貌、气候、水文、生物和土壤等要素组成。这些要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。?
2.任何一个因素的变更,都可能导致其他因素的变更,并最终会导致自然环
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