部编版(2024秋)语文一年级上册 3.口耳目手足课件.pptx

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部编小学语文一年级上册

3

口耳目手足

小朋友们,我们来一起玩“摸五官”的游戏。

游戏规则:老师大声说口令,说出要摸的五官的名称,同学们要一起跟着口令准确快速摸到老师说出的五官。

课文导入

字词学习

kǒu

ěr

shǒu

zhàn

zuò

字词学习

组词识字:

组词:口令

组词:耳朵

组词:双目

组词:小手

组词:

手足

足球

联系生活识字:

用脚踢球

理解生字

同学们还记得上节课学习的《坐姿歌》吗?要时刻记得端正坐姿哦!

站如松,坐如钟。

行如风,卧如弓。

我会读

课文解读

站如松

坐如钟

行如风

卧如弓

课后作业

和同桌互相说说口、耳、目、手、足可以做哪些事。

课文导入

同学们,你们还记得这些生字怎么念吗?

组词:

路口

开口

我会写

结构:

独体字

部首:

书写指导:

左右两个竖向笔画应稍稍往里斜,呈上宽下略窄。

字词学习

关键笔画:横折

组词:

耳朵

耳目

我会写

结构:

独体字

部首:

书写指导:

上横短,下横长,中间两横间距相同,不接触右竖。

组词:

目的

明目

我会写

结构:

独体字

部首:

书写指导:

字应居于格中部,内部两横与第二笔横折不相连。

组词:

手心

手背

结构:

独体字

部首:

书写指导:

第一笔是平撇,中间一横短,第二横长,弯钩要略带点弯。

我会写

关键笔画:撇、弯钩

一、填空。

1.“目”字共()画,第二画是()。

2.“耳”字共()画,第三画是()。

3.“手”字共()画,第三画是()。。

随堂小练

二、连一连。

口耳目手足

三、思考口、耳、目、手、足能做哪些事。

口能说

目看书

手画画

足跑步

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