- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023-2024学年徐州市泉山区(上)期中试卷
五年级数学
第一部分:现场展示
1.说一说:你在生活中哪里见过负数?举例说一说它表示的含义。
2.想一想:画一个三角形和一个梯形,通过剪、拼分别把它们转化成平行四边形。你能根据
转化成的平行四边形与原来图形的关系,推导出三角形和梯形的面积公式吗?把过程给同学们
说一说。
3.量一量:量一量教室地面的长和宽,算出它的面积。再用计算器算一算,多少个教室地面
的总面积大约是1公顷。
要提优,用《学霸》!
1
4.算一算:用三张数字卡片1、2、3和小数点组成6个不同的两位小数中,最大的数与最小
的数相差多少?
第二部分:自主展示
第一关:我会算
5.直接写得数。
1-0.5=2.5+3.2=280÷40=0.7+2.6=
7.4-4.4=6×500=8.6-4=0.12×10=
84÷6=7.6-2.3=6.4+4.6=0.83-0.5=
0.54-0.4=0.58-0.18=0.38+0.62=2+3.8=
9.6+3.02=4×1.5=0.1+0.9=1.6×5=
6.用竖式计算,带★的要验算。
25-5.6=0.24×35=★8.6-5.74=
9.6+18.4=2.05×14=★3.97+1.03=
第二关:我会填
7.如果每分钟跳绳以100下为标准,超过100下的部分用正数表示,不足100下的部分用负
要提优,用《学霸》!
2
数表示。小华跳了125下记作+25下,小红跳的记作-12下,她实际跳了()下。
8.在□里填上合适的小数。
的
9.26个0.01是(),不改变它大小,把它改写成三位小数是()。
10.地球和月球之间的平均距离大约是384400千米,地球和太阳之间的平均距离大约是
149600000千米,把第一个数改写成用“万”作单位的数是(),第二个数精确到十
分位大约是()亿。
11.在横线里填上合适的单位名称。
李力的家乡在徐州市,它的面积约为11765(),他住在占地面积约为30()
的万科城小区。他家住房的建筑面积约为120(),李力每天都在一张长为1.2
()的书桌上学习。
12.4000000平方米=()公顷0.78吨=()千克
0.12平方千米=()公顷9平方千米=()平方米
13.如图,平行四边形的底是22厘米,高是12厘米,平行四边形的面积是()平方厘
米,图中空白部分的面积是()平方厘米。
14.12厘米是1米的,写成小数是()米。
15.在一道减法算式中,差是1.9,被减数、减数
您可能关注的文档
- 苏教版六年级数学上册期中练习.pdf
- 苏教版六年级数学上册二、三单元测试卷.doc
- 苏教版六年级数学上册期中练习(一-三单元).docx
- 江苏省连云港市灌云县2023-2024学年五年级上册期中测试数学试卷.pdf
- 江苏省扬州市高邮市2023-2024学年五年级上册期中测试数学试卷.pdf
- 江苏省盐城市盐都区神州路小学教育集团2023-2024学年五年级上册期中测试数学试卷.pdf
- 江苏省连云港市海州区2023-2024学年五年级上学期期中数学试卷.pdf
- 江苏省盐城市盐都区盐城市东进路小学等2023-2024学年五年级上册期中测试数学试卷.pdf
- 江苏省淮安市淮阴区四校2023-2024学年五年级上册期中联考检测数学试卷.pdf
- 江苏省淮安市洪泽区2023-2024学年五年级上册期中测试数学试卷.pdf
文档评论(0)