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第二章2.2声音的特性（原卷版）-2023-2024学年升初二（新初二）物理暑假衔接教材（人教版）.docx

第二章2.2声音的特性（原卷版）-2023-2024学年升初二（新初二）物理暑假衔接教材（人教版）.docx

    第二章声现象

    ?2.2声音的特性

    课前导入

    课前导入

    【思考】我们如何区分小提琴与钢琴的声音？又如区分钢琴上按下不同琴键发出的声音？

    知识

    知识清单

    音调

    音调：声音的高低

    牛的声音低而沉闷鸟的声音高而清亮

    实验探究：影响音调高低的因素

    设计并进行实验

    ①将钢尺紧按在桌面上，钢尺的一端伸出桌边.

    ②拨动钢尺使其上下振动,发出声音.

    ③改变钢尺伸出桌边的长度,重复操作②，并观察钢尺振动的快慢情况,同时倾听钢尺发出声音的高低有无变化。

    实验现象

    (1)钢尺伸出桌边的长度越长,振动越慢,发出的声音的音调越低,显得越

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