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人教鄂教版小学四年级科学上册重点整理

单元一：生物与生命

-生物的定义：指地球上具有生命特征的物体，包括人类、动

物、植物、微生物等。

-生物的特征：呼吸、营养、运动、生长、繁殖等。

-生物的分类：人类属于动物界哺乳纲灵长目人科人属，是高

等动物中的一种。

-生物的生活环境：生物栖息的地方，包括陆地、水域和空气

中。

单元二：物体与材料

-物体的特征：形状、大小、颜色、质地等。

-物体的分类：固体、液体和气体。

-物体的测量：使用尺子、天平、量筒等工具进行测量。

-材料的分类：金属、非金属、塑料、纸张等。

-材料的用途：不同材料具有不同的特性和用途，可以用于制

造日常用品、建筑材料等。

单元三：物体与能量

-能量的定义：物体变化或做功的能力。

-能量的种类：机械能、光能、电能、热能等。

-能量的转化：能量可以在不同形式之间相互转化，如太阳能

可以转化为光能和热能。

-能量的传播：能量可以通过声音、光线等方式传播。

-能量的节约：应该合理利用能源，避免浪费。

单元四：天文地理

-太阳系：由太阳和围绕它运行的行星、卫星、小行星等构成。

-行星运动：行星绕太阳运行，并围绕自己的轴旋转。

-地球的特征：地球是一个蓝色的行星，有大陆、海洋、大气

等特征。

-地球的运动：地球自转和公转使得白天和黑夜交替出现。

-地球的自然现象：地震、火山喷发、气候变化等。

单元五：科学探究

-科学实验：通过观察、测量、比较等方法，验证科学问题的

答案。

-科学观察：用肉眼或仪器观察物体、现象的特征和规律。

-科学问题：对未知的事物、现象提出疑问并寻找答案。

-科学知识：通过学习和实践积累的有关自然现象、规律和技

能的知识。

-科学方法：观察、提问、实验、总结等一系列科学研究的步

骤。

单元六：生活中的科学

-生活中的物体：日常生活中使用的各种物体，如食物、衣物、

家具等。

-物体的用途：不同物体有不同的用途，如食物可以满足人们

的营养需求。

-物体的制作：物体的制作过程需要使用不同的材料和工具。

-物体的改造：人们可以通过改变物体的形状、结构等来满足

自己的需求。

-物体的保护：应该正确使用和保护物体，避免浪费和破坏。

单元七：动植物的生活

-动物的特征：有机体、呼吸、运动、有感觉等。

-动物的分类：按不同特征可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动

物等。

-动物的生活习性：动物栖息、觅食、繁殖等的方式和习惯。

-植物的特征：有机体、光合作用、生长、有繁殖器官等。

-植物的分类：按不同特征可以分为草本植物、乔木植物、水

生植物等。

单元八：身体结构与功能

-人体的组成：人体由头部、躯干和四肢组成。

-人体器官：包括头部的眼、耳、口、鼻等，躯干的心脏、肺

等，四肢的手、脚等。

-人体系统：包括呼吸系统、循环系统、消化系统等。

-健康与生活：保持健康的生活方式，如合理饮食、适当运动

等。

-疾病与预防：常见疾病的预防和治疗方法，如洗手、接种疫

苗等。

单元九：安全教育

-安全意识：保护自己和他人的安全，避免发生意外事故。

-食品安全：选择安全的食品，合理饮食，避免食品中毒等问

题。

-交通安全：遵守交通规则，安全出行，避免交通事故的发生。

-火灾安全：预防火灾的发生，学会正确疏散和灭火方法。

-自然灾害：了解自然灾害的特点，提前做好防范和应对措施。

以上是人教鄂教版小学四年级科学上册的重点整理，希望对你

的学习有所帮助。