《说“屏”》提高作业练习(公开课获奖公开课获奖教案设计教学设计17篇).pdfVIP

《说“屏”》提高作业练习(公开课获奖公开课获奖教案设计教学设计17篇).pdf

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《说屏》提高作业练习(精选优质公开课获奖优质

公开课获奖教案设计教学设计17篇)

2022-12-02

《说“屏”》提高作业练习(精选17篇)

《说“屏”》提高作业练习篇1

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1.理解屏风中所含情思

2.了解有关屏风知识

3.把握屏风诗意美

一、基础部分

1.选出加点字书写注音不正确一组()

a.屏风(p1ng)纳凉(nd)b.流莹(ying)帷幕(w6i)

c.伦俗(chen)因地制宜(yi)d.造型(x1ng)缓冲(hu

dn)

2.解释加点词语意义。

(1)造型不够轻巧,色彩又觉伦俗。

(2)其实,屏设置,在与整体相称、安放位置与作用……

诸方面,均要做到得体才是。

(3)诚如是,则我写这篇小文章,也就不为徒劳了。

(4)“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能

起一点文化休憩作用。

3.指出下列句子所用说明方法。

(1)古代画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。()

(2)屏者,障也,可以缓冲一下视线。()

(3)按屏建造材料及其装饰华丽程度,分为金屏、银屏、

锦屏、画屏……等。()

(4)“锦屏人忒看得这韶光*”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。

()

阅读下列文段,完成4~9题。

屏可以分隔室内室外。过去院子或天井中,为避免从门外直接

望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,

而且可以挡风。而空间上还是流通,如今称为“流动空间”。小时

候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见

面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷起着同一作

用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。

从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视

线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光*”一句,用

锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为

金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅

俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,

皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。近来我也注

意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,

原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伦俗,绘画尚少诗意。这是因为

制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作

活动门板来用的缘故。其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位

置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。

屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲

滋味,未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们,

以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如是,则我写这篇小文章,

也就不为徒劳了。

4.给文中加点的字注音。

忒倚膝

5.文中画线句所用的说明方法是。

6.“屏可以分隔室内室外”,在第一段中起什么作用?屏除分

隔作用,还有什么作用?

7.概括第二段的段意。

8.作者认为屏风怎样设置才合适?

9.概括上文的中心意思。

二、提高部分

阅读下文,完成10~14题。

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