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复习导入1.8+=106+=102.234141014181018凑十法
探究新知2一共有多少个学生?8个学生5个学生8+5=拿出准备好的小棒摆一摆,算一算。
8+5=23想:8加2得10,1010加3得13。13
算一算8+4=8+6=221012241014
在计算9加几、8加几时有什么相同点和不同点?9+4=1310138+4=2210128+6=241014都是用的“凑十法”。不同的是9和1凑成10,8和2凑成10。
快乐应用【教材P91T1】1.圈一圈,算一算。7+4=3110116+5=411011
2.【教材P91T2】7+3+3=7+6=6+4+2=6+6=8+2+2=8+4=131312121212
3.在里填上“>”“<”或“=”。8+4117+7137+6148+7158+3136+416><<>=<
4.一共拔了多少个萝卜?=(个)8+513
课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?8+5=2310137+4=3110116+5=411011会用“凑十法”计算8、7、6加几。
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