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2024_2025学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.1工业革命时代的浪漫情怀课时分层作业含解析人民版必修3.docVIP

2024_2025学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术8.1工业革命时代的浪漫情怀课时分层作业含解析人民版必修3.doc

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    课时分层作业(二十四)

    (建议用时：20分钟)

    1．法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过：“愁闷的诗歌是最能与哲理相一样的诗歌。愁闷较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“愁闷”主要反映了人们对()

    A．现实社会的剧烈不满 B．资产阶级革命的呼喊

    C．新社会制度的高度颂扬 D．人性解放的渴望

    A[18世纪末至19世纪30年头的欧洲，动乱不已，政治黑暗，社会不同等，学问分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感悲观，对现实社会剧烈不满。这种心情反映在文学上，就产生了浪漫主义文学。A项符合题意。]

    2．19世纪初的诗人普希金写道：“假如生活欺瞒了你，不要愁闷，也不

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