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小学水痘防控应急预案

一、预案目标与范围

为有效应对小学内水痘疫情的突发情况，确保学生和教职员工的健康与安全，制定本应急预案。该预案旨在明确水痘疫情防控的工作流程、责任分工、应急措施和资源配置，以降低疫情传播风险，保障校园的正常运转。

1.1目标

-及时识别和报告水痘病例，控制疫情扩散。

-确保受影响学生的健康和安全，提供必要的医疗支持。

-保障其他学生的学习和生活不受疫情影响。

1.2范围

本预案适用于校内所有师生，涵盖水痘疫情的监测、应急响应、后续跟踪及评估。

二、风险分析

2.1水痘概述

水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的高度传染性疾病，主要通过空气传播。潜伏期一般为10至21天，病症包括皮疹、发热、乏力等。

2.2可能风险

-学校内一旦发生水痘病例，容易引发群体性疫情。

-学生缺课可能会影响正常教学秩序。

-学生及家长的恐慌情绪可能加剧疫情的影响。

2.3风险影响评估

-疫情传播不仅影响生理健康，还可能造成心理负担。

-可能导致学校声誉受损，影响招生。

-增加医疗资源的需求，给卫生部门带来压力。

三、组织机构框架

3.1应急管理小组

成立学校水痘疫情防控应急管理小组，负责统筹协调疫情应对工作。

组成人员

-组长：校长

-副组长：校医、班主任代表

-成员：后勤保障人员、心理辅导老师、信息联络员

3.2职责分工

-校长：负责整体协调，决策和指挥。

-校医：负责疫情监测、病例诊断以及医疗资源配置。

-班主任：负责班级疫情信息的收集和报告。

-后勤保障人员：确保校园环境的清洁和消毒。

-心理辅导老师：负责对学生的心理疏导与支持。

-信息联络员：负责与教育局、卫生部门的沟通。

四、应急处置流程

4.1事故报告

如发现疑似水痘病例，班主任应立即向校医报告，并收集相关信息（如学生姓名、班级、发病时间、症状等）。

4.2指令下达

校医确认疑似病例后，应立即向校长报告，校长下达应急指令，启动防控措施。

4.3应急响应

1.病例隔离：对确诊病例进行及时隔离，避免与其他学生接触。

2.病例诊断：校医应及时联系当地卫生部门确认诊断，并获取相应的医疗指导。

3.信息通报：通过校内公告、家长微信群等方式，向全校师生及家长通报疫情情况，避免恐慌。

4.4后勤保障

-校园消毒：由后勤保障人员负责对校园进行全面消毒，尤其是病例接触过的区域。

-物资准备：确保医疗和防护物资的充足，如口罩、消毒液等。

4.5学生安抚

心理辅导老师应在校内开展心理疏导活动，安抚学生情绪，并提供必要的心理支持。

4.6现场清理

疫情得到控制后，组织人员对相关区域进行彻底清理与消毒，确保校园环境安全。

4.7事后总结

疫情处理结束后，形成总结报告，评估工作成效，并提出改进建议。

五、物资清单与资源配置

5.1物资清单

-医疗防护物资：口罩、手套、护目镜、消毒液

-疫情监测工具：体温计、流行病学调查表

-心理辅导材料：心理疏导手册、宣传资料

5.2资源配置方案

-根据学生人数及疫情严重程度，合理配置人力资源。

-确保有足够的后勤保障人员参与校园消毒和医疗物资的管理。

六、评估机制

6.1疫情监测

定期对校园内的健康状况进行评估，及时发现新病例并采取相应措施。

6.2效果评估

疫情结束后，组织相关人员对应急预案的执行情况进行评估，总结经验教训，修订完善预案。

6.3家长反馈

通过问卷调查等方式收集家长对疫情应对的意见和建议，以便于后续改进。

七、总结

本预案为小学水痘防控提供了系统、可操作的指导，确保在疫情突发时能迅速响应、有效处置。通过明确各部门职责、细化应急流程、做好后勤保障，以及开展心理疏导，力求将水痘疫情对师生的影响降到最低，保障校园的安全与和谐。预案的实施与评估将为未来可能出现的类似情况提供重要的参考依据。