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外研版英语句型观后感
目录
一、教学内容
1.1句型观后感的概念
1.2句型观后感的结构
1.3句型观后感常用的表达方式
二、教学目标
2.1知识目标
2.2技能目标
2.3情感目标
三、教学方法
3.1任务驱动法
3.2情景教学法
3.3小组合作学习法
四、教学资源
4.1教材
4.2网络资源
4.3视频资源
五、教学难点与重点
5.1难点
5.2重点
六、教具与学具准备
6.1教具
6.2学具
七、教学过程
7.1导入
7.2新课呈现
7.3实践环节
7.4巩固环节
八、学生活动
8.1小组讨论
8.2角色扮演
8.3分享观后感
九、板书设计
9.1板书内容
9.2板书结构
十、作业设计
10.1作业类型
10.2作业要求
10.3作业评价
十一、课件设计
11.1课件结构
11.2课件内容
11.3课件互动环节
十二、课后反思
12.1教学效果反思
12.2教学方法反思
12.3教学内容反思
十三、拓展及延伸
13.1拓展阅读
13.2延伸活动
13.3家校合作
十四、附录
14.2教学计划
14.3教学评价标准
教案如下:
一、教学内容
1.1句型观后感的概念
1.1.1定义句型观后感
1.1.2句型观后感与普通观后感的区别
1.2句型观后感的结构
1.2.1开头部分
1.2.2主体部分
1.2.3结尾部分
1.3句型观后感常用的表达方式
1.3.1表达观点的方式
1.3.2描述感受的方式
1.3.3提出建议的方式
二、教学目标
2.1知识目标
2.1.1了解句型观后感的概念与结构
2.1.2掌握句型观后感常用的表达方式
2.2技能目标
2.2.1能够独立完成句型观后感写作
2.2.2能够对句型观后感进行修改与评价
2.3情感目标
2.3.1培养学生的观察力和思考能力
2.3.2提高学生的表达能力和创造力
三、教学方法
3.1任务驱动法
3.1.1布置写作任务
3.1.2引导学生完成任务
3.2情景教学法
3.2.1创设情境
3.2.2让学生在情境中学习与实践
3.3小组合作学习法
3.3.1分组讨论
3.3.2小组合作完成任务
四、教学资源
4.1教材
4.1.1教材内容
4.1.2教材练习
4.2网络资源
4.2.1网络文章
4.2.2网络视频
4.3视频资源
4.3.1教学视频
4.3.2相关电影片段
五、教学难点与重点
5.1难点
5.1.1掌握句型观后感的结构
5.1.2运用合适的表达方式
5.2重点
5.2.1理解句型观后感的概念
5.2.2学会独立完成句型观后感写作
六、教具与学具准备
6.1教具
6.1.1PPT课件
6.1.2视频播放设备
6.2学具
6.2.1笔记本
八、学生活动
8.1小组讨论
8.1.1学生自由分组
8.1.2针对句型观后感主题进行讨论
8.2角色扮演
8.2.1学生分组扮演不同角色
8.2.2模拟写作场景,进行句型观后感的练习
8.3分享观后感
8.3.1学生依次分享自己的观后感
8.3.2同学之间互相评价,教师进行指导
九、板书设计
9.1板书内容
9.1.1句型观后感的结构
9.1.2句型观后感常用的表达方式
9.2板书结构
9.2.1清晰的结构布局
9.2.2重点内容突出显示
十、作业设计
10.1作业类型
10.1.1写作作业
10.1.2口头作业
10.2作业要求
10.2.1完成一篇句型观后感写作
10.2.2口头表达自己的观后感
10.3作业评价
10.3.1教师对学生的写作进行评价
10.3.2同学之间互相评价口头表达
十一、课件设计
11.1课件结构
11.1.1清晰的目录结构
11.1.2合理的知识布局
11.2课件内容
11.2.1丰富的
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