辽宁省沈阳市第九十九中学2025年初三阶段性测试(五)化学试题试卷含解析.docVIP

辽宁省沈阳市第九十九中学2025年初三阶段性测试(五)化学试题试卷含解析.doc

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辽宁省沈阳市第九十九中学2025年初三阶段性测试(五)化学试题试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.生活处处有化学,在实际生活中,下列物质的用途与其化学性质无关的是

A.用盐酸除去热水瓶中的水垢 B.用木炭烤羊肉串

C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰进行人工降雨

2.2019两会声音:生态环境质量好坏与百姓感受直接相关,要持续加大生态保护建设力度。“改善环境质量,建设美丽星城”是我们共同的责任。下列选项中不利于生态环境保护的是

A.我市全面禁止燃放烟花爆竹

B.工业废水处理后再排放

C.家离学校较近的同学徒步上学

D.超市购物多用塑料袋

3.硫在氧气中燃烧,现象正确的是

A.产生耀眼白光 B.产生黑色固体

C.产生蓝紫色火焰 D.产生大量白雾

4.正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子

B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同

C.、、表示的粒子都是阳离子

D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

5.下列有关实验现象的描述正确的是

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中,一段时间后,划痕处出现红色物质

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体

D.向滴有石蕊的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量,溶液由蓝色变紫色再变红色

6.将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是()

A.c>b>a

B.b>a>c

C.a>c>b

D.b>c>a

7.在这一年的化学学习中,同学们学习了如何从宏观和微观两个角度,在分子和原子的层次上研究物质的组成、构成、性质及变化等知识。下列说法正确的是

A.液态物质遇冷凝固为固态物质时分子会静止不动

B.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子

C.由分子构成的物质在发生化学变化时,分子种类改变,原子种类不变

D.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数

8.过氧碳酸钠(Na2CO4)是一种新型氧系漂白剂,其水溶液显碱性。下列有关过氧碳酸钠的说法正确的是

A.过氧碳酸钠由三个元素组成

B.过氧碳酸钠中各元素的质量比为2:1:4

C.过氧碳酸钠不是氧化物

D.过氧碳酸钠的相对分子质量是122g

9.在天平的两个托盘上各放一只烧杯,烧杯中都盛有足量的盐酸,此时天平保持平衡。如果一边投入少许锌粒,另一边投入相同质量的铁粉,两者都完全溶解后,天平指针将()

A.偏向放锌粒的烧杯一边 B.不发生偏转 C.偏向放铁粉的烧杯一边 D.无法判断

10.空气是人类生存所必需的重要资源。下列措施不利于建设“蓝天工程”的是

A.严禁露天焚烧农作物秸秆 B.生产中加大煤炭和石油等燃料的使用量

C.加强植树造林,增大绿化面积 D.大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料

11.生活中包含着许多化学知识,对下列做法的解释不合理的是()

A.食品袋内充入氮气——防止食品变质

B.进入深井之前做灯火实验——防止CO2中毒

C.用碳素水笔书写档案——常温下碳的化学性质不活泼

D.森林着火,砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物

12.3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水.则对该物质相关判断正确的是()

A.该物质只含碳、氢元素

B.该物质一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素

C.该物质由碳、氢、氧元素组成

D.该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:1

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.七水硫酸镁(MgSO4·7H2O)是一种重要的化工原料,在1.1℃以下的潮湿空气中稳定,在温热干燥空气中易失去结晶水。工业上将白云石(主要成分为MgCO3、CaCO3)煅烧成粉,用于制取MgSO4·7H2O,工艺流程如下图所示:

煅烧过程中,MgCO3转化为MgO的基本反应类型是______________________。写出MgO与H2SO4反应的化学方程式_________________________。操作a的名称为________________。将分离后的母液循环利用的目的是_______________________________。干燥得成品时,需要控制的条件是_____________

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