窦娥冤语文课件.pptx

《窦娥冤》;目

录;新课学习;中国古典戏剧概述;元曲;剧本由、、三部分组成。;（1）结构：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。;《窦娥冤》为“末本”还是“旦本”？

;宫调;《窦娥冤》第三折第一支曲子标示的【正宫】【端正好】，什么意思？;?元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。;（3）剧本的构成：唱、科、白三部分;四大悲剧;

;《窦娥冤》元·关汉卿;课文讲解;关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。;关汉卿的戏曲作品题材广泛，大多暴露了封建统治的黑暗腐败，表现了古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争。塑造的人物性格鲜明，结构完整，情节生动，语言本色而精练，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。;汉代有一位女子，结婚后不久丈夫就病死了，她不愿改嫁，坚持靠自己照顾婆婆，被称为“孝妇”。婆婆多次劝她改嫁，她都婉言谢绝，以照顾婆婆。有一天，婆婆认为自己不能再这样连累她了，便上吊自杀了。有人说孝妇逼死了母亲，县吏便将孝妇施以酷刑逼供，孝妇最后被屈打成招，当时有个当郡决曹的于公受理了这一案件，他得知孝妇敬养婆婆十几年，又经过调查断定孝妇的婆婆是自杀，于是如实禀报了。;“窦娥冤”她有何冤？

简述故事梗概。;窦娥七岁时，父亲为进京赶考需要盘缠，同时借有蔡婆婆二十两银子（本息四十两）无法偿还，便把窦娥卖给蔡家做童养媳。不料窦娥丈夫早死，年纪轻轻就守了寡，她勤俭操家，奉养婆婆。蔡婆婆外出向赛卢医讨账，被骗荒郊野外害命，张驴儿和他父亲路过，救了她。张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。张驴儿见窦娥不肯嫁他，便在窦娥为蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药，想药死蔡婆婆来作要挟，不料竟药死了自己的父亲。张驴儿反咬一口，给窦娥安上用毒杀???的罪名，把她扭上公堂。昏庸的官吏，不问青红皂白，严刑拷打她。窦娥宁死不屈，被判处斩含冤曲死，其鬼魂托梦两淮提刑肃政廉访使父亲窦天章，最终平反了冤狱，惩治了仇人。;谁造成了窦娥的悲情？;戏剧一般是通过矛盾冲突来塑造人物形象表达主题的，而戏剧冲突一般有三类：人物之间的冲突，人与环境的冲突，人物内心的冲突。那么本剧的主要矛盾冲突属于什么类型的？;窦娥与现实生活有哪些矛盾冲突？这些矛盾冲突表现了什么?;鲁迅先生说所谓悲剧就是把美好的事物撕碎给人看。《窦娥冤》活生生地展示了黑暗社会吞噬人的过程，使观众的情感得到涤荡，激起人们对黑暗社会的痛恨。;楔子：窦父赶考，蔡婆收媳。;课文研读;明确：共出现10个曲牌，都属于正宫调。;窦娥;3、窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在《滚绣球》一曲中指责天地鬼神？;4、《滚绣球》用了什么修辞手法？这些修辞手法有什么表达效果？;5、在押赴刑场的路上，窦娥要求刽子手走后街不走前街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？;6、阅读第3部分，分析窦娥临刑时发出的三桩誓愿，说明她所希望的是什么？;7、这三桩誓愿的顺序可以颠倒吗？为什么？;8、剧作家为什么要在这折戏的结尾安排“三大奇愿”这样的情节呢？有什么效果呢？;9、在你接触过的文学作品中有哪些也用到了类似的手法？;10.窦娥的悲剧的根源是什么？;总结思考;善良孝顺而坚强不屈的窦娥就这样无辜的被送上了断头台，这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨，我相信在座的每一位都希望窦娥能幸福的生活着。;窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水黄河，被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一举状元及第。而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊骇，急令刀下留人，得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦娥得以昭雪获释，与丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元，夫妻母子重相会”。;这样改，说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思，或者是他有意篡改原意，拍封建统治者的马屁，把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧，蜕变成一出歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。;;语言特色：通俗精炼，生动感人，运用元代口语。;关于“本色派”的语言特点：;谢谢观看