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化学必修实验知识点总结
第一部分:物质的性质、结构和转化
1.实验一:酸碱中性溶液的鉴别
目的:通过颜色、气体和溶液的性质的观察,鉴别出酸、碱和中性溶液。
实验步骤:
1)取三个试管,分别加入蓝石蕊、酚酞和酚酞标准溶液。
2)分别在试管中滴入盐酸、硝酸及氢氧化钠溶液。
3)在观察下记录颜色变化。
结果及结论:
当盐酸滴入蓝石蕊试液中,颜色由蓝变成绿;硝酸滴入酚酞试液中,颜色由无色变成红色;
氢氧化钠溶液滴入酚酞标准溶液变成紫色,而不改变蓝石蕊试液的颜色。这些现象证明了
酸碱中性溶液的鉴别规律。
2.实验二:金属氧化物的性质
目的:通过观察金属氧化物的性质,总结金属氧化物的性质。
实验步骤:
1)取不同金属的氧化物,如CuO、Fe2O3、Al2O3,分别加入到盛满盐酸的试管中。
2)观察气体的生成及颜色的变化。
结果及结论:
CuO加入盐酸中,生成了气体,并有气泡产生,而盛有Fe2O3、Al2O3的试管中,没有气
体生成。可得出CuO是酸性氧化物,Fe2O3、Al2O3是中性氧化物的结论。
3.实验三:可燃气体的鉴别
目的:通过实验方法,观察不同可燃气体的鉴别方法。
实验步骤:
1)把不同的可燃气体,如氢气、氧气和二氧化碳分别充满不同的气压计。然后用火柴点
燃气压计中的气体。
2)观察气体的燃烧现象。
结果及结论:
氢气与氧气混合燃烧会有爆炸,而氧气与二氧化碳混合则不能燃烧。这些实验结果有助于
鉴别不同的可燃气体。
第二部分:化学反应的实验
1.实验四:单质的性质与性质活动的顺序
目的:通过实验方法,观察氢气、氧气、氮气和氯气的性质以及各单质的活动性顺序。
实验步骤:
1)将氧气、氮气和氯气分别接入玻璃短管中,并将该玻璃短管置于一定量的水中。
2)分别加入火柴点燃玻璃短管中的气体,观察燃烧情况。
结果及结论:
氧气与氮气没有燃烧,而氯气有很强的燃烧性,可根据这些性质确定单质的活动性顺序。
2.实验五:不同金属与酸的反应
目的:观察不同金属与酸的反应性以及反应规律。
实验步骤:
1)分别取锌、铁、铜、铝等金属丝,放入不同试管中,然后加入盐酸。
2)观察金属与酸的反应情况。
结果及结论:
当加入盐酸时,锌丝反应最为剧烈,铝次之,铁和铜几乎没有反应。这表明不同金属与酸
的反应活性不同。这些实验结果有助于理解金属活动性的规律。
3.实验六:硫的氧化物的性质
目的:通过实验方法,观察硫的氧化物的性质,并做出相关结论。
实验步骤:
1)取硫的氧化物,如S、SO2、SO3等,分别加入到盛满水的试管中。
2)观察颜色和气体产生情况。
结果及结论:
当SO2加入水中,生成了一种有刺激性气味的气体,而S和SO3则没有。这些实验结果
证明了硫的氧化物不同的性质。
第三部分:化学反应的速率
1.实验七:影响反应速率的因素
目的:观察影响反应速率的因素,总结影响反应速率的规律。
实验步骤:
1)准备一定浓度的过氧化氢溶液,准备少量洗碗精溶液,以及一些酵母。
2)将一定量的过氧化氢溶液倒入两个试管中,分别加入洗碗精溶液和酵母。
3)观察气泡产生的速率。
结果及结论:
加入洗碗精溶液的试管比未加入的生成气泡快,而加入酵母的试管则更快。这说明影响反
应速率的因素有浓度、温度、粉碎程度和催化剂等。
2.实验八:利用反应速率测定溶液浓度
目的:通过测定反应速率来确定溶液的浓度。
实验步骤:
1)准备一定浓的硫酸和过氧化氢溶液,并在一定温度下,分别倒入两个试管中。
2)观察气泡产生的速率,并测量气泡产生的时间。
结果及结论:
气泡产生的速率随着浓度的增加而增加,通过测定气泡产生的时间,可以确定不同溶液的
浓度。
第四部分:溶液的实验
1.实验九:饱和溶液的实验
目的:观察不同溶质在相同条件下溶解度的差异。
实验步骤:
1)分别取食盐、蔗糖、硫酸钠等不同溶质,加入到不同试管中,加入适量的水,并摇匀。
2)观察是否有沉淀生成。
结果及结论:
食盐在水中可以溶解,不会产生沉淀;蔗糖在水中也可以溶解而不产生沉淀;而硫酸钠在
水中会产生沉淀。这些实验结果表明了不同溶质在相同条件下的溶解度的差异。
2.实验十:溶液的鉴别
目的:通过不同方法鉴别酸、碱和盐的溶液。
实验步骤:
1)分别取酸性溶液、碱性溶液和盐性溶液,并通过通风法、酚酞法和盐酸法鉴别溶液的
性质。
2)观察化学变化。
结果及结论:
通风法下,只有酸性溶液会生成气泡;酚酞法下,只有碱性溶液会有颜色变化;盐酸法下,
只有盐性溶液会生成气泡。这些实验方法都是
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