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幼儿园“讲故事比赛”活动方案

幼儿园“讲故事比赛”活动方案

一、活动目标与范围

1.1活动目标

“讲故事比赛”活动旨在通过故事讲述的形式，提升幼儿的语言表达能力、想象力和自信心。活动不仅能够丰富幼儿的语言表达和沟通技巧，还能够增强他们的团队合作意识，培养良好的听说习惯。

1.2活动范围

本次活动面向幼儿园全体在园幼儿，分为不同年龄组进行比赛。具体分组如下：

-小班（3-4岁）

-中班（4-5岁）

-大班（5-6岁）

二、组织现状与需求分析

2.1组织现状

目前，幼儿园内有约150名幼儿，教师团队由20名教师组成。幼儿园内已经开展了一些语言类活动，但针对故事讲述的专门比赛尚属首次。本次活动的开展将为幼儿提供更充足的语言实践机会。

2.2需求分析

根据调查，幼儿在语言表达能力、想象力及自信心方面均有提升的需求。针对这一需求，我们设计了“讲故事比赛”活动，来激发幼儿的创造性思维，提升他们的表达能力。

三、活动实施步骤与操作指南

3.1活动准备

3.1.1组建活动小组

成立活动组织小组，成员包括园长、教师代表、家长志愿者等，负责活动的策划、组织和实施。

3.1.2时间安排

-活动时间：2023年5月10日至2023年5月20日

-报名时间：2023年5月1日至2023年5月5日

-预赛：2023年5月15日

-决赛：2023年5月20日

3.1.3场地准备

选择合适的场地进行比赛，如多功能活动室，确保场地宽敞、明亮，能够容纳幼儿和家长。

3.2活动宣传

通过幼儿园公告、微信群、家长会等多种渠道宣传活动，鼓励幼儿积极参与，并告知家长活动的重要性和参与价值。

3.3报名与选拔

3.3.1报名方式

3.3.2预赛安排

预赛分为各班级进行，教师将根据报名情况进行初步筛选，选出表现优秀的幼儿进入决赛。预赛的评选标准包括：

-故事内容的丰富性

-语言表达的流畅性

-表达时的情感投入

3.4决赛安排

3.4.1评委组成

决赛评委由园长、资深教师及家长代表组成，确保评判的公正性和专业性。

3.4.2决赛流程

-每位参赛幼儿有3-5分钟的讲述时间。

-评委根据评分标准打分，最终评出一、二、三等奖及优秀奖。

3.5奖励机制

为激励幼儿积极参与，设置丰富的奖品和证书：

-一等奖：奖杯+证书

-二等奖：奖牌+证书

-三等奖：证书

-所有参与者均可获得参与奖证书

四、活动后期总结与反馈

4.1活动总结

活动结束后，组织小组需对活动进行总结，分析活动的成功之处及改进建议，形成总结报告。总结内容包括：

-参与人数

-活动反馈

-评委评语

4.2家长反馈

通过问卷调查的方式收集家长对活动的反馈，了解家长的看法与建议，以便于之后活动的改进和优化。

五、预算与成本控制

5.1预算明细

活动预算包括以下几个方面：

-场地布置费用：约500元

-奖品采购费用：约1000元

-宣传材料费用：约300元

-活动用品费用：约200元

-其他费用（如饮水、简单零食等）：约200元

总预算：约2200元

5.2成本控制

通过合理的预算安排，确保活动在成本范围内进行，避免超支。同时可以考虑通过家长自愿捐赠、赞助等方式来降低活动成本。

六、可持续性与未来展望

通过“讲故事比赛”活动的开展，旨在培养幼儿的语言表达能力和自信心，为他们后续的学习打下良好的基础。此外，活动的成功将为之后的类似活动提供经验和借鉴，计划每学期定期举办此类活动，使其成为幼儿园文化的一部分。

七、结语

“讲故事比赛”活动不仅有助于幼儿语言能力的发展，还能增强他们的自信心和团队协作精神。希望通过本次活动，能够为幼儿园的教育增添更多色彩，提升教育质量，让每位幼儿在快乐中成长，在成长中收获快乐。