2023年陕西科技大学镐京学院教务处招聘考试真题.docxVIP

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2023年陕西科技大学镐京学院教务处招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。

A.罚款

B.撤销教师资格

C.警告

D.拘役

【答案】:D

2.国家奖学金的最终审批部门是()。

A.、学院

B.国家教育部

C.省教育厅

D.学校

【答案】:B

3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策

A.①②④⑤

B.①②③④⑤

C.①③④⑤

D.①②③⑤

【答案】:B

4.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()

A.可以缓缴营业税

B.享受培训补贴

C.小额担保贷款和贴息支持

D.免收有关行政事业性收费

【答案】:A

5.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。

A.喝酒

B.和朋友倾诉

C.吃大量的东西

D.压抑负性的情绪

【答案】:B

6.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。

A.以上都是

B.严于律己,勇于自责

C.言行一致,身体力行

D.学为人师,行为示范

【答案】:D

7.大学生情绪情感具有明显的波动性,这种波动性与大学生的哪些发展因素有关?()

A.身体、心理、学业

B.生理、学业、品德

C.心理、生理、学业

D.生理、心理、社会性

【答案】:D

8.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。

A.教师的教学效能感

B.教师的自我校正能力

C.教师的教学监控能力

D.教师的自我强化能力

【答案】:A

9.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。

A.个别教学

B.分组教学

C.班级授课制

D.道尔顿制

【答案】:C

10.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。

A.概念

B.教材结构

C.基本原理

D.变式

【答案】:D

11.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。

A.丰富性与狭隘性并存

B.外显性与内隐性并存

C.强烈性与敏感性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】:D

12.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

A.三人行必有我师焉

B.躬自厚而薄责于人

C.学而时习之

D.见贤思齐

【答案】:B

13.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。

A.课程设置与开设顺序

B.专业培养目标和基本规格

C.教学时数

D.教学方法的运用

【答案】:D

14.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.为人师表

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.爱国守法

【答案】:A

15.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系,更要处理好()。

A.教授治学与同行评议的关系

B.行政与学术的关系

C.校长治校和教授治学的关系

D.党委领导与校长负责的关系

【答案】:B

16.对教师道德评价的认识正确的是()。

A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价

B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”

C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点

D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体

【答案】:B

17.高等教育包括()。

A.本科生教育和研究生教育

B.专科教育和大学教育

C.普通教育和职业教育

D.学历教育和非学历教育

【答案】:D

18.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A.直接强化

B.自我强化

C.奖惩

D.间接强化

【答案】:B

19.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()

A.完整原则

B.经济原则

C.实践性原则

D.适时原则

【答案】:B

20.不实行“学校学位”授予制度的国家是()。

A.日本

B.法国

C.美国

D.中国

【答案】:D

21.处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()

A.终身学习者

B.社会服务者

C.师生人际关系协调者

D.学术研究者

【答案】:A

22.在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。

A.荀子

B.董仲舒

C.孟子

D.韩愈

【答案】:C

23.遗传在人格发展中的作用是()。

A.提供了发展的可能性

B.决定了发展的现实性

C.是内部决定因

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