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七年级下学期英语教学总结7篇

七年级下学期英语教学总结篇1

半年的英语教学工作结束了，本学期，我担任七年级167班的英

语教学工作，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认

真学习，深入研究教法，虚心向同事学习，经过又一个学期的努力，

学到了很多宝贵的教学经验，以下是我在本学期的教学情况总结：

一、取得的成绩：

1、备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又

备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。

2、上课：课堂上尽可能调动学生的学习积极性，让学生多动手、

多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动

性,力图让学生学有所得。

3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在句形转

换、完成句子，作业都能做到全批全改，并做好评讲工作，对学生的

辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平时一些无心向学的学

生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的

进步。

4、考试：本学期根据学校的要求进行了四次考试，每次的考试，

都能做到查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争

取更大的进步。

二、存在问题：

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1、课堂中仍有部分学生缺乏锻炼机会，未能充分调动每一个学

生的学习积极性，仍有部分学生课堂上不敢开口讲话，存在怕羞的心

理。

2、学生在单词记忆上存在障碍，部分同学因为缺乏适当的单词

记忆方法，而造成阅读理解上的困难。

三、具体改进措施如下：

1、激发学生学习英语的积极性，培养学生学习英语的兴趣。好

的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为重要。应用

直观、形象的教学方法并结合教学图片、单词卡片、表演等多种方式

进行教学，使学生感到新颖，有趣味，调节课堂气氛，充分发挥学生

的主体作用。鼓励学生大胆地说英语。

2、重视培养学生良好的学习习惯。

（1）、首先树立起学生的自信心。初学英语时，多表扬，少批评，

通过循序渐进的学习，在学生心中建立成就感。

（2）、正确拼读单词。目的就是要培养学生从单词的拼法判断其

读音，从单词的读音雇其拼法的能力，做到“见形知其音，见音知其

形”。

（3）、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能基本正确地

运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子

重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、

害羞、不敢开口的心理。

（4）、课堂内外多听多说英语。尽量用英语讲课，这样能使学生

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更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语

和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英

语进行简单的描术。多听录音磁带，要使听和说有机地结合起来，增

强学生听的意识和说的能力。

由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的

同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有

关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和

反思自己的教学实例，不断领悟新课标精神的实质，力争为成为一名

优秀的英语教师做出不懈的努力。

总之,这一学期经过自己的努力，取得了一定的成绩。我会在以

后努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,积极开发和有效

利用课程资源。多问，多想，多向老教师和同事学习，更好的为英语

教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

七年级下学期英语教学总结篇2

本学期，我任教初二(5)、(6)两个班的英语教学工作。尽管我从

教多年，但我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心

学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。一学期来，

本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好

课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格

要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

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一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基??