虞美人-高中语文教学资料.pptxVIP

词的序幕可以说是李煜用江山城池拉开的。一代代词人在繁华的市朝里，描绘了一串又一串的百态人生。

晚妆初了明肌雪，春殿嫔娥鱼贯列。笙箫吹断水云开，重按霓裳歌遍彻。临风谁更飘香屑，醉拍阑干情味切。归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。。玉楼春浪淘沙帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。。一个的皇帝一个的阶下囚

相见欢（一）李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味，在心头。相见欢（二）李煜林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。破阵子李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。

一种销魂是李郎——走进李煜的《虞美人》

李煜

虞美人

把握诗歌的真挚情感，反复吟诵，领悟诗的音乐美和情韵美。学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法。拓展延伸，列举并赏析古典诗词中写愁的名句。学习目标

教学目标美读入音品析入境揣摩入情口诵其声领略其声韵美眼观文本领略其意境美心随其意领略其性情美

李煜（937年-978年）五代十国时南唐国君，字重光，南唐元宗李璟第六子，于961年继位，史称李后主。开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京，封为右千牛卫上将军、违命侯。后因作感怀故国的名词《虞美人》而被宋太宗毒死。无意天下，命途多舛李煜作者简介

李煜（937年-978年）精书法，善绘画，通音律，诗和文均有相当造诣，尤以词为甚。煜为词，善白描，攻意象，词境阔达。百代词宗，千古一帝作者简介

“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。周介存置诸温、韦之下，可谓颠倒黑白矣”。——王国维《人间词话》作者简介“作个才人真绝代，可怜薄命作君王。”——郭磨《南唐杂咏》

在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。后人钦佩虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以“虞美人”三字作为曲名以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为词牌名。又名《一江春水》《玉壶水》《巫山十二峰》。双调，五十六字，上下片各四句。解题

1.把握节奏：“语气可……但终以一气呵成为佳”《考正白香词谱》2.找出韵脚：3.读出感情感情基调：低沉、凄凉押韵特点：了、少、风、中、在、改、愁、流两句一换韵美读入音春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月明中。雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。

全词的词眼是什么？愁“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”整体感知1

作者的愁情是如何借助“意象”表现的？2雕栏玉砌朱颜小楼东风故国明月春花秋月往事

“春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但诗人为何偏偏诘问苍天“何时了”呢？3李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不能不让他悲痛，希望这一切都结束。奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。以乐景写哀情

“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？4不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。

“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义？5“东风”表示季节更替，“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝，这引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！

“故国不堪回首月明中”，写出了作者的什么感情？6幽禁在小楼的词人，想起许多美好时光和令人心碎的场景。但残酷的现实不能回首，不忍回首，也不堪回首。写出了作者对故国之思的无限凄楚之情，营造了一种悲剧氛围。直抒胸臆

为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？7表现怀念故乡、怀念亲人的主题。海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

“雕阑玉砌”指什么？“朱颜”又是指什么？8情感：物是人非无限怅恨追思之情雕阑玉砌：指雕花栏杆和玉石台阶，代指故国宫殿。朱颜：指宫女红润的面容。词人的容颜，国家的容颜。

最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产生了那些想象？9用春水来比喻愁的